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大班语言多彩的世界教案反思

1、大班语言多彩的世界教案反思活动目标：

1、进展幼儿语言力量——口语表达力量;培育对诗歌和仿

编诗歌的兴趣。

2、仿编诗歌“多彩的世界”。

引导孩子在诗歌中学习，感受生活。

鼓舞孩子大胆猜、说、动。

5、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动重难点：

重点：仿编诗歌。

难点：每个幼儿仿编诗歌。活动预备：

幼儿每人一套彩色玻璃纸(红、黄、蓝、混合彩色玻璃纸);幼儿每人一个眼镜架(用干净的废电线自制);固体胶;活动挂

图。

活动过程：一.导入：

引导幼儿观看教室后说说地板、屋顶、窗户等的颜色。然后教师戴上红色的眼镜看四周，以此引出诗歌“多彩的世

界”，初步了解该诗歌的格式和韵律：*色的，*色的，*色

的，这儿一片*，那儿一片*，处处都是***，当我把*色的眼镜摘掉，*色的世界突然不见了。教师设置疑心引起幼儿的古怪心，引发幼儿找出答案的愿望。

二.中心过程：

孩子会通过戴四次不同颜色的眼镜(孩子用手转变眼镜框上的玻璃纸)来觉察一些东西，鼓舞他们说出自己的觉察，并通过全都而有节奏地仿照诗歌格式来创作的诗歌。(必要时教师会给提示。)

红色的眼镜：依据教师的引导，戴上红色的眼镜看看教室里的地板、屋顶、窗户等，说说与刚刚看到的有什么不一样，进一步仿编出诗歌《红色的世界》。

黄色的眼睛：换上黄色的眼镜再看看刚刚观看过的物体，并扩大

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