小学科学教科版一年级上册:植物是“活”的吗? 课件.pptxVIP

  • 2
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 13页
  • 2024-06-06 发布于浙江
  • 举报

小学科学教科版一年级上册:植物是“活”的吗? 课件.pptx

·植物是“活”的吗?

故

教科版小学科学一年级上册

第一单元《植物》第5课

植物是“活”的吗?

发

动物是“活”的吗?请你说一说理由

蝴蝶舞动翅膀

小猫大口吃东西

金鱼在游泳

发

植物是“活”的吗?请你说一说理由

有香味

会开花

有绿叶

的有茎

是“活”

百合花

有香味

会开花有绿叶

有茎

是“活”的

发

植物是“活”的吗?请你说一说理由

成

结合观察与记录,找一找植物是“活”的证据

我发现:大蒜叶子越来越多,植株越长越高,叶子生长速度较快大蒜是“活”

的

故

结合观察与记录,你能找一找植物是“活”的证据吗?

我发现:绿豆叶子越长越大、越长越多,植株越长越高。绿豆是“活”

的

成

你是如何照顾种养的植物?

吸收阳光

吸收水分

桃树是“活”

的

你能证明植物是“活”的吗?

我发现:开花-结果-叶落-休眠

成

会长大

能结果

会长叶会枯萎

要浇水

要阳光

有颜色很好看

成

成

塑料樱花是“活”的吗?

不会长大、

不会枯萎

不需要阳光和水分

没有变化

不是“活”

的

第1周

1个月

1年

会“舞动翅膀”的含羞草会“大口吃东西”的捕蝇草会“游泳”的海

草

成

神奇的“活”的植物

发

我们吃的胡萝卜是活的植物吗?

从超市买一根新鲜的胡萝卜,切下胡萝卜顶端大约3厘米长的一小段,

将它养在水中,就能长出翠绿的叶来。记录生长过程。

qéwàhu

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档