初中历史课件：三国鼎立.pptx

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一个愿打一个愿挨;;;;十万人;战役;二、赤壁之战;战役;

以小组为单位,结合教材80,81页,图册55-59及补充资料分析曹操在两次战役中的胜败原因;曹操胜,败原因;赤壁之战后;用示意图（简笔画）表示三国鼎立局面;国号;曹魏重视农耕;蜀

锦;孙吴开发江南;三国鼎立局面的出现是历史的进步还是倒退?

;用辩证的、发展的眼光看待：

历史的退步（统一与分裂的角度）：导致了其后三百多年分裂局面的出现，给社会经济和人民生活带来不利的影响；

历史的进步（大规模分裂与局部统一的角度）：政治上结束了东汉末年军阀割据混战的局面，实现了局部统一，符合由分裂走向统一的历史发展趋势，为实现全国重新统一奠定基础；经济上有利于三个区域经济的恢复和发展。;东汉崩溃军阀割据;1、形成“三国鼎立”局面的关键一战（）

A.赤壁之战 B.官渡之战 C.巨鹿之战D.牧野之战

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