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- 2024-06-05 发布于山东
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题目新高考专用备战2024年高考政治易错题精选易错点16辩证思维与创新思维学生版内容易错点16辩证思维与创新思维易错陷阱1对辩证思维存在认识误区分析1辩证思维在整体性与动态性独立性与静态性的对立统一中把握事物点评辩证思维在整体性与独立性动态性与静态性的对立统一中把握事物易错陷阱2对发散思维和聚合思维存在认识误区分析2聚合思维有一个明确的目标,一切思维活动要以此为中心向新奇独特方向想点评聚合思维有一个明确的目标,一切思维活动都要围绕
易错点16辩证思维与创新思维
易错陷阱1:对辩证思维存在认识误区
【分析】1.不能认为辩证思维在整体性与动态性、独立性与静态性的对立统一中把握事物。
点评:辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。
2.不能认为分离就是在思想中排除那些干扰人们认识的因素。
点评:提纯是在思想中排除那些干扰人们认识的因素,提纯是抽象思维的关键环节。
3.不能认为从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,是感性上升为理性,并在理性层次上进一步上升的两个独立阶段。
点评:从感性具体到思维抽象,是感性上升到理性认识的阶段。从思维抽象到思维具体,是理性认识层次上升的阶段。思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割。
易错陷阱2:对发散思维和聚合思维存在认识误区
【分析】1.不能认为聚合思维有一个明确的目标,一切思维活动要以此为中心向新奇、独特方向想。
点评:聚合思维有一个明确的目标,一切思维活动都要围绕这个轴心来进行,从四面八方向一个目标点想,向联系、共同之处想
2.不能认为采取头脑风暴法进行发散思维时,在会议进入自由畅想阶段时,应该较早地评判他人的设想以形成统一意见。
点评:头脑风暴法作为一种集思广益的群体性发散技法,会议的原则是“延迟评判”“以量求质”,在会议进入自由畅想阶段时,不宜过早地评判他人的设想,以利于其他设想能够顺利地产生。
3.不能认为聚合思
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