2024年湖南省中考历史复习专题：6类核心考点论述题专练 课件.pptx

2024年中考历史6类核心考点论述题专练;目录

一、2024年中考历史论述题解题技巧指导

二、初中教材核心考点观点类型专练

1、改革创新类：

2、政治制度类：

3、民主与法制类：

4、人物类：

5、文明、文化类：

6、法律文献：

三、典题演练;一、2024年中考历史论述题解题技巧指导

历史论述题，集论述、论证和评析于一体，能较全面地考查《课程标准》中规定的各项能力，是中考必考的一道题型，因此掌握解题技巧十分重要。

一、基本特点

历史小论文，篇幅不大，强调史论结合，具体有以下特点:

1、方式：有立论与驳论之别

(1)立论题，就是从正面论证某论点的正确性，或谈谈对某一正确观点的理解与认识。

(2)驳论题，就是对错误的观点或立论进行反驳，否定对方的错误之处，以辩正是非，形成正确的认识。

2、命题的形式，一般三类

(1)直接提出评论的对象与内容。评论的对象有人物、事件、制度、著作及现象。评论的内容不外乎原因、性质、制度、地位、影响、作用等

2)提供一些材料进行命题论析。

③提出一种或几种观点，进行立论或驳论。

3、评分的要求，有四条规则

(1)字数限制，一般在200字以内。

(2)分层次划等第给分。评定标准为：基本观点正确、全面，基本史实准确，能说明其提出的观点。

3)史论结合，论证逻辑严谨。

(4)文字表达简洁流畅，条理清楚;二、怎样才能做好历史论述题

1.具备历史小论文的三要素

（1）论点(观点)：观点应明确、清楚

（2）论据(证明观点的证据)：证据要准确求真。要选择能证明论点的典型史实。

（3）论证(用证据证明观点的过程)：

①论证过程逻辑要清楚、严密，经得住推敲，做到证据与观点之间的无缝连接。

②论证过程应有“历史味”，用学科语言，做到言必有据，论从史出、史论结合，切忌大白话和空发议论，或简单的罗列史实。

2.表述成文：不能像问答题一样，应以文章的形式来呈现

3.语言精炼：历史小论文一般都有字数限制，应抓住材料中的关键信息，在充分理解材料和命题意图的基础上，先打草稿或列腹稿再动笔，以保证语言精炼，切中要害。

4.答题模板：

（1）总结观点

（2）寻找事例（寻找两个能证明观点的事例）

（3）综上所述;二、初中教材核心考点观点类型专练

注意：在材料中寻找反复出现的内容，结合关键字确定考察的内容

1、改革创新类：如：大化改新、封君封臣制度

模板：改革创新是社会发展的重要动力。

改革创新是国家富强的重要途径。

适宜的经济政策对社会经济的发展起巨大的推动作用。

符合国情的政策调整促进经济的发展。

;回答：

根据左侧材料，选择一个类别，根据类别的主题确定观点，并结合材料和所学世界近现代史加以论述。（要求：观点明确，根据材料中的两个历史事件，并结合所学世界近现代史一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚）;典例：观点：改革和开放是相互推动、互相促进的。

论证1：国家在农村和城市进行经济体制改革，实行家庭联产承包责任制、对国有企业进行改革、建立社会主义市场经济体制，调动了人们的生产积极性，促进经济的持续稳定发展，对对外经济交流和现代化建设有巨大推动作用。

论证2：国家推行对外开放政策，建立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革起到了重要作用。

结论：改革和开放是一个不可分割的整体，形成推动社会主义生产力发展的合力，它们共同推动了我国经济发展。在社会主义现代化建设的过程中，我们要以经济建设为中心，坚持改革开放。;典例：观点：改革是社会进步和发展的动力。

论证1：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。

论证2：北魏孝文帝即位后，推行汉化措施，说汉语、穿汉服、改汉姓等，这些措施促进了民族交融，也增强了北魏的实力。

论证3：邓小平提出的改革开放，不但使中国历史进入社会主义现代化建设新时期，而且使中国的综合国力不断跃上一个新台阶。

论证4：罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导，不但使美国经济缓慢地恢复过来，人民生活得到改善，而且使资本主义制度得到调整、巩固与发展，使美国联邦政府的权力明显增强。

结论：改革是社会进步和发展的动力，我们应该结合中国的国情，坚持改革开放，坚持走中国特色社会主义道路。;回答：

根据左侧材料，选择一个类别，根据类别的主题确定观点，并结合材料和所学世界近现代史加以论述。（要求：观点明确，