小学语文统编版教学课件：20我们家的男子汉.pptx

我要把语文书翻到第87页《我们家的男子汉》一课,放在课桌中央。我要把《语文作业本》翻到第63页,夹上一支笔,放在左上角。课前准备

统编教材四年级下册第六单元01深深浅浅的脚印，写满成长的故事。

阅读成长故事03囊萤夜读铁杵成针02

阅读成长故事05阅读成长故事少年姓名：少年故事：少年标签：少年印象：04车胤囊萤夜读……勤勉刻苦博学多才

阅读成长故事07阅读成长故事少年姓名：少年故事：少年标签：少年印象：06李白学业未成离去，因被老媪铁杵磨针的耐心而感动，回去完成学业。……知错就改锲而不舍

阅读成长故事09我们家的男子汉08小英雄雨来

阅读成长故事11小英雄雨来10少年姓名：少年故事：少年标签：少年印象：雨来一、游泳本领高二、上夜校读书三、掩护李大叔四、智勇斗鬼子五、雨来“牺牲”六、机智脱险爱国智勇双全

阅读成长故事13阅读成长故事少年姓名：少年故事：少年标签：少年印象：12我们家的男子汉

我们家的男子汉王安忆*

有序号

有标题比读1：快速默读课文，找找课文与《小英雄雨来》最大的不同点。

对长文章，要用较快的速度进行默读。比读2：同样是长文，想想该怎么读。

读：用较快的默读课文，完成作业本第1题。想：再次用较快的默读课文，基于课文原有的标题，请给标题“瘦身”或“变形”。说：有人认为王安忆笔下的那个小男孩不是真的“男子汉”，你赞同吗？找找理由。学习建议一

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他面对生活挑战的沉着他对独立的要求他对食物的兴趣我们家的男子汉？？

读想：默读课文，围绕“他对食物的兴趣”想想作者举了哪些例子。圈画：先独自思考，圈画关键词句，梳理、概括，交流：同桌间交流。学习建议二

他对食物的兴趣什么都要吃……为活着而吃青菜为爱吃的食物耐心等编谜语实在不能再吃就吃大拇指想去少林寺，又放不下吃？很强烈小馋猫

他对独立的要求不愿让人牵手自己买东西自己拿汽水瓶换橘子水一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。◆他站在冰箱前面，露出半个脑袋，（）。◆他满头大汗地、耐心地等待着,（）。？◆他（）好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。◆他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧,（）。

他对独立的要求不愿让人牵手自己买东西自己拿汽水瓶换橘子水？很高小倔强

他面对生活挑战的沉着坦然接受去托儿所的现实勇敢地爬上火车◆我把他抱了起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗户。窗口的旅客不约而同地伸手去抱他。他推开那些妨碍他的手，抓住一双最有力的，蹿进了车厢，淹没在拥挤的人群里了。

他面对生活挑战的沉着小大人坦然接受去托儿所的现实勇敢地爬上火车

他面对生活挑战的沉着他对独立的要求他对食物的兴趣我们家的男子汉很强烈很高小馋猫小倔强小大人什么都要吃……为活着而吃青菜为爱吃的食物耐心等编谜语实在不能再吃就吃大拇指想去少林寺，又放不下吃不愿让人牵手自己买东西自己拿汽水瓶换橘子水坦然接受去托儿所的现实勇敢地爬上火车身体、力气在成长性格在成长精神品质在成长

他对父亲的崇拜他和父母在一起的时候很少，和父亲在一起，就更少了。假如爸爸妈妈拌嘴，有时是开玩笑的拌嘴，他也会认真起来，站在妈妈一边攻击爸爸，阵线十分鲜明，并且会帮助妈妈向外婆求援。有一次因为他叙述的情况不属实，酿成了一桩冤案，父子二人一起站在外婆面前对证，才算了结了此案。然而，假如家里有什么电器或别的设施坏了，他便说:“我爸爸会的。”在他的心目中，爸爸是无所不能的。有一次，他很不乖，我教训他，他火了，说：“我叫爸爸打你。”我也火了，说：“你爸爸，你爸爸在哪儿？”他忽然低下了脑袋，嗫嚅着说：“在安徽。”他那悲哀的声音和神情叫我久久不能忘怀，从此我再不去破坏他和他那无所不能的爸爸在一起的这种境界了。他的眼泪“他哭起来眼泪很多。”这是一个医生对他的评语。每当眼泪涌上来的时候，他总是一忍再忍，把那泪珠儿拦在眼眶里打转。他从不为一些无聊的小事哭，比如不给他吃某一种东西啦，没答应他某一种要求啦，碰痛了什么地方啦。他很早就开始不为打针而哭了。他尤其不为挨打哭。挨打就够屈辱了，何况为挨打哭，因此，挨打时，他总是说：“不痛，不痛。”甚至哈哈大笑起来，很响亮很长久地笑，两颗很大的泪珠便从他光滑饱满的脸颊上浪落下来。后来，他终于去了安徽和爸爸妈妈在一起生活了。有一次，我给他写信，信上说：“你真臭啊！”这是他在上海时，我时常说他的一句话。因为他很能出汗，无论冬夏，身上总是一股酸酸的汗味儿。据姐夫来信说，他看了这句话，先是大笑，然后跑进洗手间，拿起一块手巾捂住了脸。他用汉语拼音回了我一封信，信上写：“王安忆，你真是一个好玩的大坏蛋！”这也是他在上海时，时常说我的一句话。

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