13.1.1轴对称12可编辑.pptxVIP

13.1轴对称;对称实例;对称实例;对称实例;对称实例;对称实例;对称实例;教学目标

1．了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道轴对称图形和两个图形成轴对称的区别与联系．

2．探索成轴对称的两个图形的性质和轴对称图形的性质，体会由具体到抽象认识问题的过程，感悟类比方法在研究数学问题中的作用．

3.了解线段垂直平分线的概念．

4了解轴对称的性质

教学重点难点

轴对称的概念和性质．;如下图，把一张纸对折，剪出一个图案（折痕处不要完全剪断），再打开这张对折的纸，就得到了美丽的窗花．观察得到的窗花，你能发现它们有什么共同的特点吗？;像窗花一样，如果一个平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形（axisymmetricfigure），这条直线就是它的对称轴（axisofsymmetry）．这时，我们也说这个图形关于这条直线（成轴）对称．你能举出一些轴对称图形的例子吗？;思考

下面的每对图形有什么共同特点？;思考

成轴对称的两个图形全等吗？如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形全等吗？这两个图形对称吗？;思考

如下图，△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称，点A′，B′，C′分别是点A，B，C的对称点，线段AA′，BB′，CC′与直线MN有什么关系？;