苏教版五年级上册数学第八单元《用字母表示数》全单元教学课件.pptxVIP

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用字母表示数;A表示数字1;1、3、5、a、9;0.1、0.2、0.3、m、0.5;1、3、5、a、9;摆1个三角形用3根小棒;摆1个三角形用3根小棒;……;例2：甲、乙两地之间的公路长280千米，一辆汽车从甲地开往乙地。你能用式子表示行驶了一段路程后剩下的千米数吗？;已经行驶了b千米，剩下的千米数是280－b;已经行驶了b千米，剩下的千米数是280－b;ɑ;ɑ×4和ɑ×ɑ又可以怎样表示呢？

请同学们自学课本第100页例3。;4×ɑ或ɑ×4可以写成4?ɑ或4ɑ。

;字母和数字相乘时，中间的乘号可以记作“?”，也可省略不写。但要注意，省略乘号时，要把数字写在字母前面。

;字母和字母相乘，如：a×b，可以直接省略乘号，写成ab。;4×b=;2.根据“妈妈比玲玲大28岁”填写下表。;ɑ;1.一本笔记本的单价是a元。;2.;3.在括号里填写含有字母的式子。;1只青蛙1张嘴2只眼睛4条腿;课堂总结;韦达;

用字母表示数;摆1个三角形用小棒的根数是;增加的根数与小棒的根数到底有怎样的关系？;探究新知;如果a＝8，共用多少根小棒？;如果a＝15，共用多少根小棒？;（1）用式子表示冷水壶里还剩多少毫升橙汁。;（2）根据1100－3x这个式子，求x＝250时，冷水壶还剩多少毫升橙汁。;例6：已知三角形的底是14厘米，高是8.4厘米。求这个三角形的面积。;1.果园一共摘了a千克苹果，一辆小车每次运走300千克。根据条件填写下表。;2.利民蔬菜公司运来a车蔬菜，每车装5吨，供应给菜场65吨。;3.（1）分别用a、b表示长方形的长和宽，C表示周长，写出长方形的周长公式。;4.用含有字母的式子表示等腰三角形的周长。;1.;2.在括号里填写含有字母的式子。

（1）小玲买了1支钢笔和4本笔记本，每支钢笔7元，每本笔记本a元。她一共付出（）元。

（2）食堂运进a袋大米，每袋50千克，已经吃掉x千克，还剩（）千克。

（3）买6面小鼓用去a元，买1面大鼓用去b元。1面小鼓比1面大鼓便宜（）元。;2.68;4.说说下面每个式子表示的意义。

（1）育才小学五年级同学植树78棵，六年级比五年级多植x棵，78+x表示什么？

（2）学校买来9个足球，单价是a元/个；又买来b个篮球，单价是25元/个。9a和25b各表示什么？9a+25b呢？;∠3＝180°－a°－b°;S＝ah;C＝4a;C＝2（a＋b）;ax;8.用s表示路程，v表示速度，t表示时间。

（1）求路程的公式可以写成：s=。

（2）一辆汽车的速度是80千米/时，利用上面的公式求出这辆汽车3.5小时行驶的路程。;9.先找出下表中每行数的排列规律，再用含有字母的式子填空。;课堂总结;

化简含有字母的式子;……;例7：你会用含有字母的式子表示小华和小芳一共用了多少根小棒吗？;3a＋4a＝（3＋4）a＝7a;先用含有字母的式子表示小芳比小华多用的小棒根数，再计算当a＝12时，小芳比小华多用了多少根。;绿彩带长（）米，红彩带长（）米，两根彩带一共长（）米，红彩带比绿彩带长（）米。;巩固练习;;3.同学们去采集植物标本，四年级采集了a个，六年级采集的个数是四年级的3倍。两个年级一共采集了（）个，四年级比六年级少采集（）个。;12a＋4a＝16a;4.下面是东岭小学科学实验室和实验准备室的平面图。;7x－3x＝4x;6.;3.6;C＝a＋b＋c;表示三个文具盒的价钱;（2）如果a=8，b=4时，求上面各式的值。;S＝ah÷2;3000－5x＝3000－5×400;5a＋6a＝11a;课堂总结;

钉子板上的多边形;如果多边形内有2枚钉子，多边形的面积与边上的钉子数又有什么关系呢？;6;当多边形内只有3枚钉子，它的面积（S）与它边上的钉子数（n）有什么关系？;请先在小组内说说自己的想法，再通过围一围、算一算进行验证。;当a=1时，S=n÷2;回顾总结;