苏教版五年级上册数学第八单元《用字母表示数》全单元教学课件.pptx

;用字母表示数

;KentuckyFriedChicken;UnidentifiedFlyingObject;一首永远也唱不完的儿歌;例1;三角形的个数和小棒的根数有什么关系？你能用一个式子表示吗？;如果用a表示三角形的个数，小棒的根数是

（）×（）;例2甲、乙两地之间的公路长280千米，一辆汽车从甲地开往乙地。你能用式子表示行驶了一段路程后剩下的千米数吗？;280－b

=280－120

=160;例3如果用a表示正方形的边长，C表示周长，S表示面积，你能写出正方形的周长和面积公式吗？;例3如果正方形的边长用a表示，C表示周长，S表示面积，你能写出正方形的周长和面积公式吗？;注意：

1.在含有字母的式子里，式子中间的乘号可以记作“·”，也可省略不写。如：a×2可以写成2·a或者2a。;1.省略乘号，写出下面各式。

4×bx×5a×c1×xx×x;2.根据“妈妈比玲玲大28岁”填写下表。;3.用S表示长方形的面积，写出长方形的面积公式。;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;用字母表示数

;1.用简便写法表示下面式子。;甲汽车每次运货a吨，乙汽车每次运货b吨。

1.两辆汽车每次共运货物（）吨。

2.甲汽车比乙汽车每次多运（）吨。

3.甲汽车运了x次，共运货（）吨。;例1;增加三角形的个数和共用小棒的根数有什么关系？;3;3;例2;1100－x－x－x;（2）根据1100－3x这个式子，求x=250时，冷水壶里还剩多少毫升橙汁。;当x=250时，

1100－3x=1100－3×250

=1100－750

=350

答：还剩350毫升橙汁。;例3已知三角形的底是14厘米，高是8.4厘米。求这个三角形的面积。;通过本节课的学习，说一说怎样求含有字母的式子的值？;1.果园一共摘了a千克苹果，一辆小车每次运走300千克。根据条件填写下表。;2.利民蔬菜公司运来a车蔬菜，每车装5吨，供应给菜场65吨。

（1）用含有字母的式子表示剩下的吨数。

（2）当a=16时，求剩下多少吨蔬菜。;3.（1）分别用a、b表示长方形的长和宽，C表示周长，写出长方形的周长公式。

（2）用上面的公式求长17厘米、宽13厘米的长方形的周长。;4.用含有字母的式子表示等???三角形的周长。;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;练习十八

;1.笔记本的单价是a元/本。你会根据这个条件填写下表吗？;2.;3.在括号里填写含有字母的式子。;4.;5.在括号里填写含有字母的式子。;（2）食堂运进a袋大米，每袋50千克，已经吃掉x千克，还剩（）千克。

（3）买6面小鼓用去a元，买1面大鼓用去b元。1面小鼓比1面大鼓便宜（）元。;6.;7.说说下面每个式子表示的意义。;（2）学校买来9个足球，单价是a元/个；又买来b个篮球，单价是25元/个。9a和25b各表示什么？9+b和9a+25b呢？;8.用含有字母的式子表示每个三角形中∠3的度数。;（2）∠1=a°，∠2=a°。;9.先写出公式，再把数值代入公式计算。;（2）一个正方形的边长是12dm，求它的周长和面积。;（3）求长15m、宽8m的长方形的面积和周长。;10.根据数量关系，在表中填写含有字母的式子。;11.用s表示路程，v表示速度，t表示时间。;S＝vt;化简含有字母的式子

;一本作业本共有40页，已经写了a页，还剩（）页。

小华高a厘米，小兰比小华高7厘米，小兰高（）厘米。;3.一张桌子a元，一把椅子23元，买m套桌椅共需（）元。

4.三个连续自然数，中间的一个是a，它前面的数是（），后面的数是（）。;课堂探究;摆1个三角形用了多少根小棒？1个正方形呢？;1个用了3根小棒;？根;=（3+4）a;问;先用含有字母