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基于沧州市X小学中年级班主任班级管理中奖惩策略研究

摘要

目的随着社会网络媒体的发展，教师运用奖惩策略的方式及其造成影响后果的曝光度越来越高，社会各界人士对于“奖惩手段及其影响”这一问题给予了极高的关注度。“奖惩”作为班级管理的环节之一，其策略的恰当运用对于班主任实施班级管理至关重要。为了总结班主任班级管理中奖惩策略运用的实际情况及存在的问题并能根据以上问题和影响因素提出有针对性的建议。

关键词班级管理：奖励理论：惩罚理论：中年级

第1章问题的提出

1.1研究目的

奖惩策略实施的效果和质量影响班主任班级管理的质量以及小学生的学习兴趣。本研究对沧州市X小