统编初中地理八年级上册第二章第三节《黄河的治理与开发》优质教案.pdfVIP

黄河的治理与开

学校：教师：

一：学习目标

1.了解黄河概况。能够描述黄河各河段的水文特征

2.认识黄河的忧患，探究原因及治理方案

二：导入新课

播放cctv-9航拍中国陕西视频

告诉学生：黄河作为中华民族的母亲河，它源于青藏高原的巴

颜喀拉山，一路奔腾，曲折东流，塑造了肥沃的宁夏平原，华北平原，

哺育了无数的中华儿女，同时历史上也多次泛滥成灾，给当地人民带

来灾难，今天我们一起来学习《黄河的治理与开》

三：预习导学

一起来看下面几幅图，让我们对黄河的基本情况做以了解

1.黄河的源地，注入的海洋

2.黄河的长度、形状

3.黄河上中下游的分界点

4.黄河流经的九个省区、要的地形区

5.四条要支流

6.中华文明的祥地的见证众多的历史文化遗产

7.黄河中上游丰富的水能

8.塑造平原和灌溉农田

大家把导学案18页练习题做一下，然后核对白板上的答案

老师讲解“凌汛

四：合作探究

(一)分组讨论填图

请大家在黄河水系图上填注巴颜喀拉山、渤海、河口、桃花峪、

支流、流经的地形区

（二）看黄河的忧患视频和图片，小组讨论总结黄河各河段存在

的忧患是什么，原因在哪里，如何治理？

河段忧患原因治理措施

上游

中游

下游

（三）总结黄河各河段的水文特征

（四）开展黄河知识小组比拼游戏

五：探究后展示交流分享

六：板书设计

黄河的治理与开

1.黄河基本的水系水文特征

2.黄河的开水能塑造平原

3.黄河的忧患原因治理措施