四年级下册心理健康教育教案-我的兴趣爱好 全国通用.pdfVIP

我的兴趣爱好

教学目标

1、知识目标：

知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长；

2、技能目标：

懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒，才能取得实效；

3、情感态度目标：

体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐，能用自己的特长为集体服务。

教学重点：

知道健康有益的兴趣爱好有利于成长，培养兴趣爱好要持之以恒。

教学难点：

培养良好的兴趣与爱好的途径与方法

教学准备：

多媒体课件、小盆栽

教学过程：

一、激趣导入：

1.给同学们分享老师的兴趣爱好，并加以图片欣赏。

2.了解伟人的兴趣爱好，并揭示课题。

二、正确认识兴趣爱好：

1、师生交流

师：同学们，你认为兴趣爱好是什么呢？

生：是自己喜欢做的事情。

师：回答得真棒，对啊，兴趣爱好就是我们平时学习之余喜欢做的事情，老师在

上课前呢把自己的兴趣爱好分享给各位同学们，那同学们能和老师也分享一下

你们的兴趣爱好吗？

生：踢毽子、打乒乓球、唱歌、跳舞、打篮球、跳绳、跑步、玩游戏、吃零食……。

师：哇，你们的兴趣爱好可真多呀，可让老师大吃一惊呢。

2、抢答，判断。

3、阅读故事，正确导向我叫小惠。有的人喜欢运动，有的人喜欢旅游，我

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最喜欢做的，