语文六年级下册 第4课 藏戏 教案（部编版）.docxVIP

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语文六年级下册第4课藏戏教案（部编版）

教学内容

《藏戏》选自六年级下册第一单元“民风民俗”，这是一篇民俗散文，作者以清新隽永的笔调，生动有趣的语言，描述了藏戏的特点，同时也让我们感受到了雪域高原藏民族独特的民风民俗。

教学目标

1.知识与技能：能正确、流利、有感情地朗读课文，学会本课的生字、新词，会用“模仿、雄浑、随心所欲、一本正经、身无分文”造句。

2.过程与方法：通过多种阅读形式结合感悟、想象，理解“藏戏”的特点及变化，体会文章的表达方法。

3.情感态度与价值观：了解藏戏独特的艺术魅力和丰富的文化内涵，感受祖国民族文化的丰富多样和无穷魅力，增强民族文化的认同感。

教学难点

1.藏戏戴着面具演出的特点。

2.藏戏演出没有舞台灯光道具，且一部戏演出三五个月毫不稀奇的特点。

教具学具准备

1.教具：多媒体课件。

2.学具：学生课前收集有关藏戏的资料。

教学过程

第一课时

一、揭题导入，激发兴趣

1.谈话导入：这节课我们将继续学习一组民俗文化单元的课文。在上节课里，我们领略了北京的春节，了解了北京的民风民俗。今天我们将随作者陈忠实到雪域高原去感受独特的藏戏。（板书课题：藏戏）

2.简介作者。

3.学生质疑。

二、自读课文，了解大意

1.出示自读提示：自由读课文，注意生字，读准字音，读通句子。联系上下文或查字