网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

思维与创新思维.ppt

  1. 1、本文档共75页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

思维与创新思维;一.思维(thinking);表象(representation)是客观对象不在主体面前展现时,在观念中所保持的客观对象的形象和客体形象在观念中复现的过程。;2人类思维的两个基本属性:概括性(综合)和超越性(推理)

;;3逻辑思维和形象思维

逻辑思维(logicalthinking)(抽象思维、理论思维)

——用理论来思索和表述,其重要思维手段是概念、公式、定律、理论等,其认识特点是一般概括个别,舍弃详细的形态,规定严谨精确。重要体现为判断与推理、分析与综合、归纳与演绎等。

逻辑学:形式逻辑、辨证逻辑、数学逻辑;形象思维(imaginalthinking)——用形象来思索和表述,其重要思维手段是形状、图形、图景、图象、音响等形象材料,其认识特点是个别体现一般,一直保持事物的直观性,规定鲜明生动。重要体现为联想、类比、想象等。

形象思维没有固定不变的逻辑通道。;4创新思维(creativethinking):

——充足发挥认识的能动作用,灵活应用、交替使用或综合运用多种思维方式,对事物间的联络进行前所未有的思索,从而发明新事物、获得新成果的思维活动,是一切具有崭新内容的思维形式的总和。

问题:创新思维与常规思维的差异?(没有逻辑、程序和规矩)

——积极性、灵活性、多样性、新奇性、独特性;创新思维与一般思维的区别;3)思维空间的开放性——重要是指创新思维需要从多角度、全方位、宽领域地考察问题,而不再局限于逻辑的、单一的、线性的思维,形成开放式思维。

4)思维成果的独创性——是创新思维的直接体现或标志,常常详细体现为创新成果的新奇性及唯一性。

5)思维主体的能动性——表明了创新思维是创新主体的一种有目的的活动,而不是客观世界在人脑内简朴、被动的直映,充足显示了人类活动的积极性和能动性。;一种律师为某人的三个儿子分11匹马,一种人应得全数的二分之一,另一种应得四分之一,第三个应得六分之一。

??律师把自己的一匹马先借给了这三个人,然后分12匹马,给了第一种人6匹,第二个3匹,第三个两匹,最终又牵回了自己的那一匹。;爱因斯坦说:“人是靠大脑处理一切问题的。”

创新能力的关键是创新思维能力,关键是创新人格,本质是人与社会的不停进步。

创新技法的学习是小学,创新思维学习是中学,创新之道的修行是大学。;二.创新思维的特性;1、对问题具有高度的敏感性

(积极性initiative)(批判性criticalspirit);二是可以在貌似平淡无奇的事物中察觉到某些奇特的、不一样寻常的事情。例如可以在一道试题中找到隐含着的不一样问题。;假如你从肯定开始,必将以问题告终,假如你从问题开始,则将以肯定结束。(培根)

打开一切科学的钥匙毫无疑问的是问号。(巴尔扎克);实例:穆尔回答罗素:“维特根斯坦是最佳的学生”

无所不知——有所不知——一无所知

实例:责问“愚公移山”——(1)搬山易?搬家易?(2)破坏了自然环境;2、观念具有高度的流畅性

(多样性)(fluent);例如,美国心理学家吉尔福特(Guilford,J.P)曾就此进行过这样一种测验,规定学生在规定期间内尽量多地说出物体的名称,如圆的东西、红的东西、可以吃的东西等;另一项测验是给学生一幅画或一种小故事,让学生列出一系列恰当的名称。;;3、思维具有变通性(灵活性)(flexible);实例:古希腊著名哲学家泰勒斯巧测金字塔的高度

实例:18,拿破仑灵感一动巧测莱茵河宽度

实例:“雪花呢”毛料;

18,拿破仑带领大军与德俄联军在莱茵河作战。当时德俄联军在北岸步阵,法军在南岸,中间隔着很宽的莱茵河。法军要开炮轰击德俄联军,必须懂得河的宽度。拿破仑为此大伤脑筋。站在南岸远望德俄阵地。忽然,他观测到对面岸边的一种标志O,于是他想出了一种测量河宽的措施。他在自己的岸边选点A、B、D,使得AB⊥AO,DB⊥AB,然后确定DO和AB的交点C。然后测得AC=120米。CB=60米,BD=250米,你能协助他算出莱茵河的宽度吗?;4、认识具有独特性(新奇性)(unique);实例:莫扎特难倒海顿(用鼻子弹键

盘中间的音符)

实例:法国校长惩罚学生(画一张狗

的生理解剖图)

著名解剖学家——约翰.麦克劳德,获19诺贝尔生理学和医学奖。

英国亚皮丹博物馆,狗的解剖图,人体血液循环图

;;5、认识具有深刻性(profound,deep)(超越性exceed);实例:简恩?卡尔桑任北欧航空企业总裁,倒转企业的管理组织系统,让直接

文档评论(0)

181****8523 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档