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C语言程序课程设计心得体会

在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的率领下进行了c语言程序实践学习。在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了确定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生，的在运用起来的时候还是感到很扎手，终归，万事开头难嘛。

由于时间的关系，我们的这次实践课程老师并没有给我们认真的介绍，只是给我们简单的介绍了几个比较紧要的实际操作。包含了程序模块处理.简单界面程序.高级界面程序.程序的添加修改.用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较紧要的时间操作。

上机试验是学习程序设计语言必不行少的实践环节，特别是c语言快捷、简洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发本领，这些都必需通过充分的实际上机操作才略完成。

学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必需保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。由于学时所限，课程不能布置过多的统一上机试验，所以希望学生有效地利用课程上机试验的机会，尽快掌握用c语言开发程序的本领，为今后的连续学习打下一个良好的基础。为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，布置了12次上机试验。课程上机试验的目的，不但仅是验证教材和讲课的内容、检查自身所编的程序是否正确，课程布置的上机试验的目的可以概括为如下几个方面：

1.加