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- 2024-06-12 发布于江西
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演讲单元教学设计;认识单元特点;单元总体设计;单元教学目标;单元课时安排;单元教学步骤;教学提议;;辩论;朗诵;演讲;演讲
演讲者面对广大听众,以口头语言为主要形式、非口头语言为辅助形式,就某一问题发表自己意见,或阐说某一事理,并相互交流信息真实社会活动过程,也叫演说或讲演。;演讲
是一门语言艺术,它主要形式是“讲”,即利用有声语言并追求言辞表现力和声音感染力;同时还要辅之以“演”,即利用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切能够了解态势语言,使讲话“艺术化”起来,从而产生一个特殊艺术魅力。
;教学提议;几点提议;几点提议;几点提议;悼念玛丽·居里
----沉浸法
在莫泊桑葬礼上演说
----导读法
在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上答词
----批注法;《在莫泊桑葬礼上演说》
导读
1.通读全文,说说莫泊桑光荣在什么地方?为何说这是最牢靠最坚实光荣
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