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- 约1.96千字
- 约 62页
- 2024-06-12 发布于福建
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幼儿文学的特点;;特定的表现内容;以儿童的生活和儿童的想象世界为主。尤其是幼儿文学的题材相对于其他种类文学题材来说,表现的面要狭窄的多。而在幼儿文学中,由于幼儿的知识和心理承受能力等方面的特点,很多方面的题材都不能表现或在表现时都受到多方面的限制。儿童的理解在很大程度借助于生活经验。基于这一点,儿童文学的题材应以他们熟悉的生活为主。;特定的表现形式;;特定的语体色彩;夸张;美学的特征;1、体现在形象的刻画上:
如儿歌《老鼠打电话》:儿歌中一个粗心大意的小老鼠形象跃然纸上,形象鲜明。
2、情节上充满童趣:
如儿童诗《帽子的秘密》
3、语言充满童趣:
如《大头儿子和小头爸爸》;;;幼儿文学功能;;审美的功能;;;;教育的功能;教育功能不是一种偏狭的思想教育,它包含了美好情感、品格及道德行为的教育,引导儿童健全人格的形成。
如马雅可夫斯基的幼儿诗《什么叫好,什么叫坏》,拉格洛芙的《尼尔斯骑鹅旅行记》等。;认识的功能;如高炜宾的科学幻想小说《心脏停止跳动以后》,作者就用了幻想之笔描绘了未来医药的动人前景,人们制造出太阳能心脏,以神奇的力量征服心血管的病魔。
又如《圆圆和方方》圆方一会儿变成棋子、砖头、田地、自行车,一会儿变成油罐、算盘、汽车、人造卫星,通过比本领的方式,争吵谁的本领大,介绍圆
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