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六年级《桥》说课稿

六年级《桥》说课稿

在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写说课稿，编写说课

稿是提高业务素质的有效途径。说课稿应该怎么写才好呢？以下是店

铺帮大家整理的六年级《桥》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级《桥》说课稿1

一、说教材

《桥》是部编版六年级语文上册第四单元的第一篇课文。本单元

是小说单元，引导学生读小说，关注情节、环境，感受人物形象。这

篇课文处处充满着人性的美，作者以深情的笔触塑造了一位老共产党

员的光辉形象。面对狂奔而来的洪水，他以自己威信、沉稳、果断地

指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给群众，把

死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座

桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，

这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。

二、说教学目标

1、会写“咆、哮”等8个生字，正确读写“咆哮、沙哑、呻吟”

等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章的

思想感情，领悟课文在表达上的特点。

3、在读中感受老支书舍己为人的精神品质，感受他崇高的人格魅

力。抓住人物言行感受老汉伟岸的