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模拟法庭教学存在的问题与对策——以山西大同大学为例

摘要：法学的实践性特征使得我国高校将模拟法庭作为一种实践教学方式，广泛应用于法学教学中，弥补了当前法学教育过程中存在的教学弊端和不足。为了更好地探索和了解模拟法庭教学存在的问题与相应的解决对策，本文以山西大同大学为例，首先通过调查研究，了解模拟法庭课程及教学在高校中的基本情况；其次，通过分析数据了解模拟法庭教学中存在的相关问题；最后，针对以上问题从相关方面提出完善建议：规范模拟法庭的课程安排、科学地选择案例、助推模拟法庭教学回归本质、推动模拟法庭教学环节的完整构建等。

关键词：模拟法庭；法律

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