第7课 隋唐制度的变化与创新 高一统编版2019必修中外历史纲要上册.docxVIP

第7课《隋唐制度的变化与创新》

教学目标（核心素养）

1.唯物史观

学会运用经济基础和上层建筑关系理解隋唐制度完善对国家统一、社会发展的影响，培养学生运用唯物主义分析历史问题的能力。

2.时空观念

培养在隋唐时期这一特定的时空联系中对当时的选官制度、中枢制度以及赋税制度进行观察、分析的意识和思维。

学习重难点

重点:隋唐时期选官制度、中枢体制、赋税制度的变化与创新

难点:比较隋唐制度与之前的差别，理解其创新之处与历史意义；理解制度的变革规律，体会其对历史发展的影响

时空思维

一、基础知识梳理

（一）中国选官制度的发展演变过程:时代、选官制度、选拔标准，及演变趋势

中国古代选官的演变趋势：

①选官标准：由家世门第逐渐发展到才学。??

②选拔方式：由推选逐渐发展到公开考试。

③选官原则：人才选拔逐步制度化，日益严密，体现相对公平、公开、客观的原则。

④选官基础：日益扩大，官员的素质不断提高。

（二）科举制的意义

政治上:

①打破了世家大族对选官权的垄断，加强了中央集权。

②促进了阶层流动，扩大了统治基础，增强了人民对中央政府的向心力。

③提高了官员的文化素质，有利于提高行政效率。

思想上:有利于巩固儒学的统治地位。

（三）科举制的发展历程

发展历程:隋确立，唐完善，宋巅峰，元挫折，明僵化，清衰亡。

（四）三省六部制的作用/意义

作用/意义：

①相权三分，削弱了相权，加强了皇权。

②三省分工明确，有利于提高行政效率（政事堂）。

③三省集思广益，有利于减少皇帝独断造成的决策失误，一定程度上节制君权，但不威胁皇权。

（五）汉唐中枢机构演变的特点/趋势

特点/趋势：

①相权不断削弱，最高统治者的权力不断加强。

②在继承的基础上有所创新。

③皇帝由幕后走到了前台，决策更加制度化、合法化。

（六）两税法的作用/意义/影响

作用/意义/影响：

①简化了税收名目。

②扩大了收税对象。

③减轻了人身控制。

④增加了税收次数。

⑤降低了百姓负担。

⑥提高了政府收入。

⑦维护了封建统治

（七）中国古代赋税制度演变的主要趋势/特点

趋势/特点：

①征税标准从以人丁为主逐步向以土地为主转变,以唐朝两税法为主要标志。

②随着封建经济的发展,主要是商品经济的发展,赋税由以实物为主逐步向以货币为主转变,以明朝一条鞭法为主要标志。

③赋税征收种类由繁杂向简单转变,以明朝一条鞭法为标志。

④征税时间由不定时逐渐发展为基本定时,以两税法为标志。

⑤农民由必须服一定时期的徭役和兵役发展为可以纳绢代役,以庸为标志。

⑥随着商品经济的发展,商品税逐渐加重。

习题巩固

1．在唐朝，各级考试都由相应级别政府的主要首长主持。县试由知县主持，府试由知府主持，院试由省学政主持，乡试正副主考均由皇帝任命，会试由礼部直接主持。这说明科举制（）

A．体现了国家意志 B．体现了学在官府的特点

C．凸显了公平原则 D．滋生了结党营私的局面

2．武则天统治时期，通过给低品级官员加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使他们得以与宰相共同议政。宰相数量大增，且更替频繁。这一做法的目的是（）

A．扩大中书、门下二省的职权 B．为官员提供迅速晋升的机会

C．加强皇帝对中枢权力的掌控 D．强化宰相参政议政权力

3．开元初，设翰林待诏，后改为翰林学士，建立学士院，专掌最机密的诏令起草，正式参与朝政决策。翰林学士院的“内命”不经中书门下而直接向下传达，这就使敕令传发出现两种途径，实际上形成了双轨辅政制。这反映出，唐代（）

A．中枢决策机制发生变化 B．文官的地位日益提高

C．恢复发展了中外朝制度 D．三省出现一体化趋势

4.下列对如图反映的赋税制度，说法正确的是（）

A．按财产多寡征税 B．简化了税收名目 C．以均田制为基础 D．减轻了人身控制

5．吕思勉评价科举制：“凡有举子皆可应，不复责之于人。往者以族姓相号召，今则五服之外，族姓之亲，虽加隆厚，亦有所不恤。”作者意在强调科举制（）

A．是维护士族特权的政治工具 B．打破了士族垄断官位的情形

C．提高了政府官员的文化素质 D．对国家的稳定发挥巨大作用

6.780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法，“惟以资产为宗，不以丁身为本”。两税法的推行（）

A．扩大了税收条目 B．抑制了土地兼并

C．增加了政府收入 D．强化了人身控制

7.唐诗《重赋》有言“国家定两税，本意在忧人……明敕内外臣：税外加一物，皆以枉法论……奈何岁月久，贪吏得因循。”据此可知，两税法（）

A．彻底解决了国家财政困难 B．意图减轻百姓的赋税压力

C．杜绝了政府官吏贪污腐败 D．加强了对百姓的人身控制

8．唐文宗对宰相说：“民间修昏姻，不计官品而上阀阅，我家二百年天子，顾不及崔、卢耶？”，这种情况说明当时（）

A．门第观念仍然流行 B．科举制度