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- 2024-06-12 发布于山东
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小学数学教研组下学期工作计划
1、改进笔算教学的编排,体现计算教学改革的理念,重视培养学
生的数感。
2、量与计量的教学联系生活实际,重视学生的感受和体验
3、空间与图形的教学,强调实际操作与自主探索,加强估测意识
和能力的培养。
4、提供丰富的现实学习素材,体现知识的形成过程。
5、逐步发展学生综合运用知识的能力,注重情感、态度、价值观
的培养。
二、情况分析
(一)班级情况分析:
在经过了两年的数学学习后,学生在数学基本知识、技能方面基
本上已经达到一定的水准,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学
习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较
感兴趣。但是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情
绪。
只有课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的
真实状况。因此对这些学生,我应该关注的更多的是使已经基本形成
的兴趣再接再厉的保持,并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得
的乐趣中。再加之有一些厚爱生的基础比较差,计算能力、思维能力
还需要进一步提高,一些数学学习中的良好习惯还有待于加强,对于
这些学生要在本学期的教育教学园中培养孩子的良好学习习惯,增强
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