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2022年高二历史试卷
考试范围:xxx;考试时间:xxx分钟;出题人:xxx
姓名:___________班级:___________考号:___________
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人
得??分
?
?
一、选择题
1.抗战胜利后,重庆政协制定的宪法提到:“中华民国人民,无分男女、宗教、种族、阶级、党派,在法律上一律平等。依据省县自治通则,制定省自治法……全国陆海空军,须超出于个人、地域及党派关系以外,效忠国家,爱护人民……任何党派及个人,不得以武装力量为政争之工具。”这体现的原则是()
A.民主共和、地方自治、党政分离
B.民主共和、分权制衡、党政军分离
C.人人平等、分权制衡、党政分离
D.人人平等、地方自治、党政军分离
2.“造物者创造了人并对他说:‘我将你置于世界的中心,……以便你能够按照自己的意愿,将你塑造成你喜欢的形体。你也许会蜕化,变成无理性的牲畜;但是,如果你愿意,也可以升华,变得神圣。’”材料表达的主旨是(????)
A.反对君主专制
B.否定教皇权威
C.提倡因信称义
D.肯定人和人性
3.18世纪法国启蒙思想家在评论中国古代某制度时说,它“通过层层严格考试的人才能进入……衙门任职……人们全然不可能设想一个比这更好的政府……。”该制度最有可能的是
A.郡县制
B.察举制
C.科举制
D.三省六部制
4.恩格斯说:“如果认为希腊人和野蛮人、自由民和奴隶、公民和被保护民、罗马的公民和罗马的臣民(指广义而言),都可以要求平等的政治地位,那么这在古代人看来必定是发了疯。”这段材料可以为解释以下哪一观点提供佐证
A.在古代希腊、罗马,不平等的思想才是正常的思想
B.在古代希腊、罗马,各阶层同享民主权利
C.雅典和罗马政体的本质是民主与法制
D.罗马帝国已经没有了公民与臣民的界限
5.“厚葬久丧,重为棺椁,多为衣衾,送死若徙,三年哭泣,扶后起,杖后行,耳无闻,目无见,此足以丧天下。又弦歌鼓舞,习为声乐,此足以丧天下。”这段材料是春秋战国时期某一学派对另一学派的批评言论,这两个学派分别是
A.墨家和儒家
B.儒家和道家
C.法家和儒家
D.墨家和法家
6.在20世纪第二个十年间,堪称中国历史转折之里程碑的是(???)
A.中华民国成立和五四运动
B.武昌起义和五四运动
C.湖北军政府成立和中华民国成立
D.武昌起义和中华民国成立
7.甲午中日战争爆发前夕,有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势,“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”。他们做出上述判断的主要依据应是,中国
A.已完成对军队的西式改革
B.集权制度有利于作战指挥
C.近代化努力收到较大成效
D.能获得更广泛的外部援助
8.现代交通和信息(铁路、公路网的萌芽,尤其是电报和印刷机)的出现,不仅远没有实现四海之内皆兄弟,反而加深了分歧,这说明20世纪初的第一次世界大战得以爆发的前提是
A.资本主义经济发展的不平衡
B.社会生产力的迅速发展
C.科学技术的突飞猛进
D.资本主义世界体系的建立
9.先秦时期,墨家学派与儒家学派并称“显学”。秦汉之际,墨家急趋衰微,最终于西汉中期淡出历史舞台。墨家学派淡出历史舞台的最可能因素是
A.小生产者大规模减少
B.墨家学派背离了传统思想
C.主流意识形态的确立
D.因秦始皇焚书而遭到断绝
10.针对雅典民主制度,苏格拉底说:“统治不是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。”这表明苏格拉底(???)
A.主张君主专制
B.主张人民主权
C.提倡“美德即知识”
D.反对直接民主
11.鲁迅说:“外国用罗盘针航海,中国却用它看风水。”指南针在近代欧洲和中国的不同用途表明的实质问题是
A.近代中国的愚昧落后
B.中国古代科技的沦丧
C.社会环境决定科技能否发挥进步作用
D.指南针促进欧洲资本主义的发展
12.近代以来,中国各阶级为追寻独立,民主,自由和富强之路,都进行了不懈的探索,下列图片所示文献中,能够反映资产阶级这种探索的有(???)
A.①②③?????B.①③④?????C.①②④?????D.②③④
13.下列人物将“向西方学习”的内容由器物层面扩展到制度层面的较早提倡者是
A.魏源?????B.林则徐?????C.康有为?????D.孙中山
14.古代兄弟,以伯(或孟)、仲、叔、季排行。汉末孙坚有四子,长子孙策,次子孙权,三子孙翊,四子名孙匡。那么,孙权的字最有可能是
A.伯符?????B.仲谋?????C.叔弼?????D.季佐
15.下面哪些是孔子思想的内容?(???)?????????????????????????????????????
①“
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