第1课《春》课件（共23张PPT） 部编版语文七年级上册.pptx

春;目录;01;在中国现代文学史上，有一位作家铮铮铁骨，毛泽东在《别了，司徒雷登》中说他;朱自清(1898—1948)，原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，1898年生于江苏东海。1903年随家定

居扬州，所以自称“我是扬州人”。

幼年受士大夫家庭的传统教育，1916年考入北京大学预科班，次年改名“自清”入哲学系学习。1920年毕业后在江、浙一带的中学任教，极受欢迎。1925年任清华大学中文系教授。1931—1932年在英国伦敦学语言学及英国文学，回国后仍在清华大学任教授并兼中文系主任。1948年8月病逝于北京。

著有《朱自清全集》。代表作品：长诗《毁灭》、诗集《踪迹》、散文集《背影》等。;课文导读

作者：朱自清七年级语文课件;0

2;朗润rùn;字词认识

作者：朱自清七年级语文课件;03;课文赏析;总写;朗读“盼春”部分，品味语言美。

“盼望着，盼望着”用反复的修辞手法，强调人们对春的急切向往之情。

“东风来了，春天的脚步近了”。运用了拟人的修辞手法，宣告春天的到来，表达喜春之情。;第②段是如何写春天的？说说你的理解。

这个自然段是宏观勾勒春天。

先用“一切”画出春的轮廓。用“朗润”写春山光泽；用“涨”写春水涣涣；用“红”写春日暖人。三个“起来了”照应“刚睡醒”“张开了眼”。运用拟人、排比，展现出春回大地、万物复苏、勃勃生机的景象。;春草图

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。;春花图

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。;观察景物必须“五官开放”，作者是怎样通过感官角度来描绘春风的特征的?;春雨图

用圈点评注的方法，体会下列句子的作用。

像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

绵长、细密：正面描写

屋顶上全笼着一层薄烟；树叶子却绿得发亮……

轻盈、润物：侧面描写

正面、侧面相结合描写春雨

从静景写到动态；从物写到人；由近写到远比喻、排比、拟人;迎春图

描绘了四幅春景图，为何还写“迎春图”？

由景及人，春到人欢，与开头呼应。

“一年之计在于春”启迪人们:

抓住大好春光，奋发向上。体现了文章主旨。;课文赏析

作者：朱自清七年级语文课件;课文赏析

作者：朱自清七年级语文课件;04;课外拓展

作者：朱自清七年级语文课件