习作：写读后感（上课课件）.pptxVIP

语文五年级下册写读后感1激趣导入——读后感自己读书后产生的想法和感受习作要素学习写读后感。要素解读“读”中捕捉感触深的内容，“感”中以具体事例谈启发。2我们读一篇文章或一本书，往往会有自己的感想。有时一些人物会给你留下很深的印象，如安徒生童话中的小人鱼；有时一些情形会让你受到触动，如《祖父的园子》中“我”跟着祖父学种菜的温馨情景；有时文字中蕴含的道理会让你深受启发，如《铁杵成针》揭示的做事要有恒心的道理。把读一篇文章或一本书后的感想写下来，就是读后感。读后感文章或书简单：内容重点：印象最深选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。先简单介绍一下文章或书的内容，可以重点介绍你印象最深的部分。再选择一两处你感触最深的内容，写出自己的感想，感想要真实、具体。可以联系自己的阅读积累和生活经验，也可以引用原文中的个别语句。感想：真实、具体题目可以是“读《×××》有感”或“《×××》读后感”，也可以将它作为副标题，再自拟主标题。写完后读一读，看看有没有把自己的感想表达清楚，再和同学交流。3紧扣原文，抓住重点1.围绕一篇文章或一本书来写读后感。2.简要介绍文章或书的内容，着重介绍印象最深的部分。3.选择感触最深的一两处内容，写出自己的感想，要写得真实、具体。“读”“感”结合，以“感”为主写读后感感想真实、具体4思路导航神奇惊险刺激课文给我们的感受人物情节道理思维导图人物诸葛亮、