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小学数学教研组会议记录

会议名称：怎样听课与评课

会议内容：外请专家吴兴宗老师做题为《听课与评课》的报告

1.为什么要听课、评课

2.听什么、评什么

3.怎样听课、评课

出席人：管理、姚春花、徐莉萍、王婷、杨祺俊、金晔、吴燕萍、

袁芝华、魏香菊

缺席人：李萍

列席人：吴兴宗

主持人：管理记录：王婷

开会地点：四楼会议室

开会日期：2007.3.28

开会时间：13：30~14：30

听课与评课

举事例引入报告主题：

举例1：

听语文课《悬梁刺骨》

请学生发表看法：（1）以前读书人非常艰苦奋斗；（2）学生反驳，

要有自控能力和决心；

（3）认为是假的，根本没有梁可以悬。

学生有各种各样的想法。应该怎么去分析，怎么去评价？

举例2：

中国代表团访日。考察中日幼儿教育的不同。

日本专家提问：一只小球落在墙角的小洞内，要学生想办法。

学生的看法有：（1）用水；（2）用两根竹子捞；（3）用榔头、斧

头砸地。

学生的想法多种多样，有些也许不一定合理，但却是学生