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关于改制方案3篇

改制方案篇1

为进一步落实教学常规要求，充分发挥作业在提高教学质量中的作用，加强

“练习本作业化”，保证各类作业效果，，培养学生严肃认真、一丝不苟地独立

完成各科作业良好的学习习惯，提高教师在作业布置和批改方面的效率，从而大

面积的提高教育教学质量，特制订本制度方案。

一、作业学科

小学：语文、数学、英语书面作业。中学：语文、数学、英语、物理、化学、

政治、历史、地理、生物书面作业。

二、作业范围

上述规定学科的配套作业本、单元检测卷、导学案等。各学科布置的作业本

和练习本。

三、作业布置要求

1．作业布置努力做到根据因材施教的原则，针对不同对象布置不同程度和

数量的作业。

2．作业布置要严格规范。各学科、各学段应自觉遵守统一的作业规范，作

业的选择要精、实、活，反对繁、难、怪，反对重复作业和机械训练，杜绝惩罚

性作业训练；要体现三维目标的落实，发挥巩固、反馈、矫正、补漏、提高与激

励等功能。

3．作业的类型要多样化，要结合学科特点、教学内容和学生实际，合理选

择书面作业和非书面作业，提倡采用实验操作、研究性学习、社会实践调查、阅

读感悟和搜集、整理资料等多种作业形式，倡导分层作业和“自