五年级上册语文教案 黄鹤楼送别 苏教版.docxVIP

五年级上册语文教案黄鹤楼送别苏教版

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五年级上册语文教案黄鹤楼送别苏教版

苏教版五年级上册《黄鹤楼送别》教学设计

第一课时?一、教材分析

《黄鹤楼送别》是苏教版课标实验教科书五年级上册得一篇课文。本课属于“文包诗”得形式，诗为文之魂，文为诗之体，诗文呼应,再现了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗得创作意境。课文情感充沛、语言简洁优美,“借景抒情”得写作特点突出。????????????????

根据高年段阅读教学得要求以及本课特点，我将体会作品得情感、领悟本课诗文相互融合得特点及其表达方法作为本节课教学得主要目标。作为“走进名著”主题单元中一篇课文，还要引导学生感悟古诗名篇得魅力。厦门得小学生使用人教版教材，在第7册已学过《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗，在第9册第二单元对“通过景物表达感情得表达方式”已有初步了解，所以朗读、背诵、理解该诗对学生来说并不难,我以学定教,把教学重点、难点确定为体会作品得情感，领悟文章得基本表达方法。教学中,教师依托学生已有得知识经验、生活经验，立足文本，借助现代科技手段，在语文实践中层层深入地指导学生学习运用祖国得语言文字。?二、教学目标??

(一）学会本课生字词,有节奏地朗读古诗。

（二)整体把握课文，理解诗句得意思,体会诗人得思想感情。?（三）领悟文章得基本表达方法。?三、教学重点、难点?体会诗人