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雅礼三模作文
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
一位老和尚,他身边有一群虔诚的弟子。一天,他让弟子们每人到北山砍一担柴回来。弟子们急急忙忙往北山走,突然洪水飞泻而下,阻住了上山的路。弟子们垂头丧气地回来了,只有一个小和尚敢与师傅坦然相对。老和尚询问原因,小和尚从怀里掏出一个苹果给师傅,并说:“过不了河,砍不了柴,我见路边有一棵苹果树,就顺手摘了一个野苹果回来。”后来,小和尚成了老和尚的衣钵传人。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
01
作文解析
这是一则寓言启示类作文。写作重点是透过故事得到启示,再用启示去指导社会人生,表达思想和感悟。
在这个故事中,弟子们奉命去北山砍柴,这象征着我们人生中必须要完成的任务或者想要实现的心愿,而洪水飞泻,山路受阻,也象征着追梦路上常常面临的各种挑战和困境。弟子们垂头丧气,沮丧而归,是因为他们发现“砍柴”这一任务无法实现,而且并没有留意任何转机;而小和尚,坦然面对,继承衣钵,是因为他能在山路受阻的困境中顺手摘下一颗野苹果。这是两种面对失败的不同态度:沮丧者垂头丧气,无功而返;坦然者另辟出路,绝处逢春。生活中也是如此,面对困难的阻隔,有的人选择固守成规,束手无策,懊恼沮丧,而有的人则不慌不忙,灵活变通,转变思路,解决问题。但请注意,小和尚的“坦然”不是原因,而是摘取苹果之后的结果。写作重点应该在分析:为什么小和尚能继承衣钵,小和尚与众僧相比有何可贵之处?所以重点应该是小和尚的回答——“过不了河,砍不了柴,我见路边有一棵苹果树,就顺手摘了一个野苹果回来。”原来,是小和尚的从容和坦然,让他不害怕承认失败;是他的灵活和变通,让他不甘心空手而归;是他的豁达和智慧,让老和尚青眼相待。材料强调弟子们都很“虔诚”,虔诚让他们正道直行,目标专一,也让他们望而却步,不思他路——虔诚是态度,但不是智慧。
02
参考立意
①面对困境,灵活变通才能找到解决之道
②要有坦然面对失败的“胆”,也要有随机应变的“识”
③人生不止一条路可以走,失之东隅,收之桑榆
④面对人生的洪水,与其沮丧,不如换个方向争取
03
优作欣赏
出发不为到达,“苹果”亦是收获
一位老和尚,让弟子去山上砍柴,结果大多数弟子都因洪水阻隔无功而返,只有一位弟子,在沿途见到了一棵苹果树,顺手摘了个野苹果回来给师傅。这些弟子都砍柴不成,但面对失败的方式方法却有所不同。我认为,当面对人生的困境与挫折时,我们不应过分地执着于原有目标,而更应当关注其他收获,平和看待“得不到的”,积极争取“能争取的”。
在失败时,不过分执着而坦然面对是为了让自己不至于成为被目标驱动的机器,但依旧保有对于生活的追求。故事中的大多数弟子砍不成柴后便垂头丧气无功而返,他们的出发只为了“砍柴”,却忘了路边也有苹果。出发不只为到达,将所有价值寄托于“到达”上的人难免显得盲目,结果也难得“尽如人意”:如苏轼,当所有人因为大雨仓皇躲避时,为出游兴致被破坏而沮丧时,他却“竹杖芒鞋轻胜马”,感受“一蓑烟雨任平生”的快意自在。如董宇辉,在双减背景下,他化身带货主播,在直播间里用才华与学识带给观众诗与远方。出发必有用,不仅在于“砍柴”,也在于看到路边的苹果。
在生活中我们难免遇到洪水,难免有上不去的山和砍不到的柴,但同时也有数不尽的苹果树。平和看待“得不到的”,积极争取“能争取的”能让生活即使有时风雨却能时时刻刻有所收获。残疾女孩牛钰虽然无法运动,但他做的义肢,帮助了许多人们自信地走出了家门;脑瘫博士谢炎廷虽然有精神问题,但他依旧积极争取了每一个“旁听生”机会,在数学的世界里,探索另一个自我,最终手握5篇SCI论文毕业。每个人的生活中总会有障碍,我们往往无法得到所有,但留心生活中那些“野苹果”的意外之得,也是向上生长的积极姿态。
不执着于目标并不是要漫无目地“走一步看一步”,坦然面对结果更不是要用摆烂的心态而无所追求。在生活中我们都需要努力,需要前进,需要目标以驱动,需要“洪水”以磨砺。“当上帝赐你荒野时,便是要你成为高飞的鹰”,摘苹果不是逃避,收获“苹果”的前提面对洪水。要用向上的姿态去生活,而非用随缘的心态去漂泊。
不过分执着而坦然面对,关注每分每秒的收获,争取时时刻刻的美好。
不负逆水为梦行
诸位佛门子弟依老和尚的嘱托,一并前往北山砍柴。然山洪飞泻、前路被阻,众人皆空手而归之时,唯小和尚坦然相对,还为老和尚带回一只野苹果。
一则逸事,我们可从中见佛门一隅,亦可鉴自我之行。
我们又何尝不是那些赴北山砍柴的和尚?不过是现实生活中的我们,虔诚于个人的理想与追求。“北山”是我们的心之所向,“担柴”是我们的人生目标。我们也会像那些和尚一般,本就崎岖不平的北山之途却仍是险象环生。而我们,
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