2025届高考历史一轮总复习课时跟踪练16明朝至清朝前中期的统治.docVIP

明朝至清朝前中期的统治

一、选择题

1．朱元璋颁布《皇明祖训》规定：“皇亲国戚有犯，在嗣君自决。除谋逆不赦外，其余所犯，轻者与在京诸亲会议，重者，与在外诸王及在京诸亲会议，皆取自上裁。其所犯之家，止许法司举奏，并不许擅自拿问。”此规定()

A．遏制了藩王势力的增长

B．削弱了司法机构的权力

C．开创了律例合编的体例

D．体现了家国同构的理念

解析：选D。朱元璋以祖训形式，强调宗室“藩王”“国戚”触犯法律，不得由一般司法机构缉拿审问，而是由皇室商议，最终由皇帝裁定，在皇权政治和家国一体的政治体制下，严明约束皇亲国戚，体现了家国同构的理念，故选D项。明朝初年，藩王势力较大，排除A项；明朝司法机构正常职权并未受到削弱，只是不得触犯皇族权威，排除B项；材料没有体现律例合编的体例，排除C项。

2．(2024·广州高三统考阶段练习)明太祖朱元璋晚年曾与后来即位的建文帝朱允炆有一段对话。朱元璋：“朕以御虏付诸王，可令边尘不动，贻汝以安。”朱允炆：“虏不靖，诸王御之，诸王不靖，孰御之？”朱元璋：“汝意如何？”朱允炆：“以德怀之，以礼制之，不可则削其地，又不可则废置其人，又甚则举兵伐之。”朱元璋：“是也，无以易此矣。”这表明()

A．明初藩王与中央政府关系紧张

B．朱允炆尊奉礼法并用的治国理念

C．分封制与郡县制的论战很激烈

D．明初强藩与朝廷的关系值得忧虑

解析：选D。朱元璋重视强藩以防范北方民族南下，朱允炆担忧强藩会对中央造成威胁，祖孙两人的思虑与对策，表明明初强藩与朝廷的关系值得忧虑，D项正确。

3．明代中期以前，内阁大学士和以翰林学士身份入职内阁者，人们称之为阁臣或阁老。中期以后，内阁大学士多加六部尚书、侍郎等衔，凡大学士兼六部尚书者，则被尊称为“阁部”。这说明()

A．内阁已转变为行政机构

B．六部成为内阁的下属部门

C．内阁大学士趋向年轻化

D．阁部人员的职权得到扩大

解析：选D。据材料信息可知，明中期以后，内阁大学士多加各种头衔，甚至可以兼任六部尚书，说明阁部人员的职权得到扩大，故选D项。

4．(2024·广州高三月考)明初，朱元璋用严刑酷法惩罚官吏，并设置厂卫特务机构进行监督。此后，他强调禁止宦官干政，并引用《道德经》中的思想，认为“吾为政愈严，犯法者愈众”，又说“朕如宽厚行仁，人将谓朕不明于事；朕如加严，人又指之为暴矣”。朱元璋的困惑，其实在于()

A．权力机制失衡 B．文官体制僵化

C．宦官集团膨胀 D．官吏腐败严重

解析：选A。根据材料可知，朱元璋采取一系列措施以维护专制统治，但却导致相反的结果，其原因在于权力机制失衡，使其专制措施未能达到理想效果，A项正确。

5．郑和船队在古里(位于印度半岛)驻扎时间长，成交额高。船队卖出大量丝绸、瓷器、铜铁，购进象牙、宝石、香料等。同时，郑和等人做了大量商务考察工作以期未来。据此可知，郑和下西洋()

A．旨在宣扬帝国国威 B．刺激海外白银流入

C．确保朝贡贸易延续 D．促进丝绸之路发展

解析：选D。据题干信息可知，郑和下西洋过程中直接从事商业贸易活动，且做了服务于之后商业发展的一些考察工作，从而促进了海上丝绸之路的继续发展，故选D项。A项在题干中未体现，排除；题干并没有提到是买入多于卖出，还是卖出多于买入，排除B项；朝贡贸易是在中国境内进行的对外贸易，题干体现的是在中国境外进行的贸易，二者不属于同一范畴，排除C项。

6．(2024·东莞高三月考)隆庆五年(1571年)，蒙古鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议，接受封贡互市。互市时，明朝必派遣僧人赐以经像，并讲解经义，蒙古各部贵族“倾听赞叹，临行哀恋不忍别，厚加馈赠而返”。这反映了()

A．蒙汉之间交流方式多元

B．佛教成为蒙汉文化纽带

C．商业活动突破空间限制

D．明朝实现边境长治久安

解析：选A。据题意可知，明朝和蒙古之间的互市包括封赐、经济往来和文化交流，说明交流方式多元，A项正确。佛教是明朝和蒙古之间交流的一种方式，并不能体现其纽带作用，排除B项；商业活动突破空间限制是在宋代，排除C项；明朝边境受到蒙古的威胁，并没有实现长治久安，排除D项。

7．明朝及清初，官员向皇帝奏事，公事用“题本”，私事用“奏本”，两种文书都具有公开性。自康熙起，奏折这一新的文书形式出现，上奏者不得泄密，且不经其他机构、官员，直达御前，以后其使用的范围进一步扩大，并可“风闻”上报。这一新的文书形式客观上有利于()

A．提高政府决策效率 B．突出内阁中枢地位

C．扩大王朝统治基础 D．扭转乾纲独断局面

解析：选A。据材料“且不经其他机构、官员，直达御前”信息可知，奏折制度流程少、服务于君主专制，客观上有利于提高政府决策效率，故选A项。材料明确指出，奏折不经其他机构，无法突出内阁的中枢地位，