人教版音乐三年级下册《共产儿童团员》课件.pptx

第三单元

《音乐中的故事》;同学们，你们喜欢听故事吗？;你们都听过哪些故事呢？;今天我们学习的这首歌曲讲述了一个故事，它的名字叫作《共产儿童团歌》;聆听音乐，听听这首歌曲带给你怎样的感受呢？;同学们说的很棒，那歌词都唱了些什么呢？;《共产儿童团歌》是影片《红孩子》的主题歌。它的曲调改编自苏联少年先锋队队歌《燃烧吧，营火》，乔羽填词。旋律抑扬顿挫、铿锵有力。歌曲为上下句结构，下句是上句的变化重复。音调由弱到强，反复咏唱，使全曲始终洋溢着革命热情、进取精神和青春活力，具有豪迈坚定、朝气蓬勃的气质。下面我们一起朗诵歌词;下面请同学欣赏老师朗诵一遍，请同学观察老师和同学们猜猜有什么不同？;老师朗诵的有节奏感，下面请同学再次跟着老师朗诵一遍歌词;下面我们再次聆听音乐，猜猜这首歌曲有几个乐段组成？;歌曲是一段体，由四个乐句组成。歌词共四段，层次清晰，意义层层推进。下面我们跟琴学唱第一乐句简谱;注意、附点音符的演唱方法，请再次演唱;填词演唱;下面我们跟琴学唱第二乐句简谱;注意附点音符演唱方法，请再次演唱;填词演唱;下面我们跟琴学唱第三乐句简谱;同学们观察谱面，说说第三乐句和第一乐句有什么特点？;第一、三乐句旋律相同请。再次演唱;填词演唱;下面我们跟琴学唱第四乐句简谱;同学们观察谱面，说说第四乐句和第二乐句有什么特点？;第二、四乐句旋律相同请。再次演唱;填词演唱;下面我们整体演唱;跟着音频演唱;下面请同学们跟琴演唱第二段;下面请同学们跟琴演唱第三段;下面请同学们跟琴演唱第三段;下面我们整体演唱;跟着音频演唱;通过学习我们知道第一段发出召唤，强调“将来的主人”的社会责任;第二段展望前景，提出“时刻准备着”的具体要求;第三段表明任务，鼓舞勇气;第四段再次发出号召，坚定必胜的信念。而每段结束句的“嘀嘀嗒嘀嗒唷嘀嗒嘀嗒”好像不断吹响的号角及不停擂动的战鼓，激励着中国的少年儿童履行自身的职责。;同学们表现的真棒，下面我们用不同的演唱形式表现歌曲;下面我们来欣赏一下视频;欣赏完视频谈谈你的感受;感谢您的观看