小学音乐人教版五年级下册《阿喽喽》课件.pptx

第二单元

《五十六朵花》;同学们，你们都学过哪些少数民族的歌曲？;这些歌曲都有些什么样的特点呢？;贵州彝族歌曲

《阿喽喽》;聆听歌曲，感受歌曲表现了怎样的画面？;《阿喽喽》这是一首填词的新民歌，山区建起了水电站，流水被引到山坡灌溉农田，儿童们喜笑颜开，编了这首新民歌高兴地颂唱家乡面貌的巨变。再次聆听歌曲判断这首歌曲的情绪、速度是怎样的？下面边听音乐边律动;这首歌曲的情绪是中速稍快、活泼地，通过律动判断这首歌曲的的节拍是？;这是一首混合拍子的歌曲，中间出现了两种节拍，一个是2/4一个是3/4。这首歌曲分为几个部分呢？;歌曲分为两个乐段，接下来我们学习第一乐段，大家听听第一乐段旋律有什么特点？表现了怎样的画面？;第一乐段嘹亮、自豪，那么第一乐段由几个乐句组成？;第一乐段包括四个乐句，下面我们一起来学唱第一乐句，请同学们跟琴演唱简谱;填词演唱;下面我们一起来学唱第二乐句，请同学们跟琴演唱简谱;同学们发现第二乐句的旋律有什么特点？;第二乐句是两个重复乐句组成，下面填词演唱;下面我们一起来学唱第三乐句，请同学们跟琴演唱简谱;填词演唱;下面我们一起来学唱第四乐句，请同学们跟琴演唱简谱;填词演唱;同学们唱得不错，我们完整的跟琴来唱一遍第一乐段。;下面跟音频演唱第一乐段;下面聆听第二乐段，听听这个乐段和第一乐段有什么区别？描写了怎样的画面？表达了作者怎样的情感？;第二乐段较为口语化，旋律中不时交织着三拍子，非常亲切、真挚，具有一定的戏剧性和表演性。第二乐段由几个乐句组成？;第二乐段由两个乐句组成，下面我们一起来学唱第一乐句，请同学们跟琴演唱简谱;注意反复，请再次演唱;填词演唱;下面我们一起来学唱第二乐句，请同学们跟琴演唱简谱;填词演唱;注意衬词“哎”的演唱，请再次演唱;同学们唱得不错，我们完整的跟琴来唱一遍第二乐段。;下面跟音频演唱第二乐段;整体演唱;精彩演绎;下面我们来欣赏一段视频;说说你的感受？;同学们，再见！