人教版三年级数学上册测量整理复习教学.ppt

景哈小学罗亚明1、自主地对测量的知识进行创造性地回顾、整理、交流，梳理成知识网络，并初步掌握复习方法。2、通过多种形式的学习活动，促进认知结构的进一步生成。3、加强数学与生活的密切联系，培养实践能力和用知识解决问题的能力。梳理、建构测量认识单位单位换算解决问题长度单位：质量单位：千米、米、分米、厘米、毫米吨、千克、克千米、米、分米、厘米毫米吨、千克、克常见的质量单位：千米米分米厘米毫米10001010101001001千克=1000克1吨=1000千克相邻两个质量单位进率是10001、1枝铅笔长约2（）2、爸爸身高175（）3、一卡车西瓜大约重2（）4、我国的长城是世界八大奇迹之一，它的总长约6000（）5、小红体重25（）分米厘米吨千米千克判断（对的打√，错的打×）1、一根跳绳长20分米。（）2、一个足球重250千克（）3、5吨铁比5吨棉花重。（）4、3千米和3千克一样大。（）5、