外研版五年级英语下册教案Module 1教学提纲.pdf

精品资料》》》》》

外研版五年级英语下册教案

Module1

模块教材分析

本模块是外语教学与研究出版社新标准英语(三年级起点)五年级下册第一

模块的学习内容。Unit1Welivedinasmallhouse.主要通过一位老奶奶向记

者介绍中国很多年前和现在的生活状况、发生的变化及她的感受。通过学习,学

生基本会用“Therewas/were…”或“Therewasnt/werent…”来描述过

去有或者没有什么;会用“Thereis/are...”句型描述现在有什么。Unit2She

didnthaveatelevision.通过学习Lingling写给Daming的一封信,介绍过

去的生活情况,训练了一般过去时态的用法。同时还要会用以前学过的动词,

如:live,have及其它们的过去式来描述变化。was/were,wasnt/werent在四

年级下学期已经接触过,学生并不陌生,但是如何正确使用这两组单词是教学的

难点。本模块的教学内容在教材中起到了承上启下的作用,在承接以前学过的一

些动词过去式的基础上,继续学习更多的动词过去式,为本册的学习奠定了基础。

在学习新知的同时,可以让学生感受到中国的变化,激发他们的爱国热情,珍惜今

天的幸福生活,从而达到既教书又育人的目的。

模块教学目标

1.知识目标

(1)学生能够听、说、认读单词:still,programme,lady,life,

different,ago,enough,television,grandchildren,change.

(2)学生能够听、说、认读并会用句型“Therewerent

any…/Therearelotsof…;Welivedin.../Welivein...;Wedid

nthaveenough.../Wehavegotlotsof...”并了解它们的意思。

(3)学生能够了解语篇内容并流利地朗读课文,语音、语调准确优美。

2.能力目标

(1)学生基本能运用所学句型表达生活中的变化

(2)学生能在创设的情境中有感情地分角色朗读课文。

(3)通过观察,让学生自己发现并总结如何描述事情的变化。

3.情感态度目标

(1)使学生在学习中感受中国的变化,激发他们的爱国热情,珍惜今天的幸福生

活。

(2)课堂上通过教师对学生有针对性的评价,展现学生的英语风采,增强他们的自

信心和成就感,提高其学习英语的积极性。

4.文化意识目标

通过对比学习中国过去与现在的不同,让学生感受中国的变化,激发他们的爱国

热情,同时鼓励学生了解他国国情,体验中西方文化在国家发展史上的异同。

5.学习策略目标

(1)通过听录音,感知对话内容,学会捕捉文中重要信息

(2)通过观察,让学生发现如何描述生活中的变化。

(3)通过角色表演、小记者报道等语言实践活动,增加学生对所学英语的体验,形

成正确的交际策略,提高用英语做事情的能力。

模块教学设想

课时安排建议:(共分4课时)

第1课时:Unit11-2

精品资料》》》》》

精品资料》》》》》

第2课时:Unit13-4

第3课时:Unit21-3

第4课时:Unit24-7

教学流程总体设计:(总述各课时的教学流程)

Step1Warmingup

Step2Leadingin

Step3Presentation

Step4Practice

Step5Production

Step6Hummary

Step7Homework

教学方法:(总述各课时的教学方法)

谈话法、情境教学法、合作学习法、模仿示范法、练习法、任务教学法、全身

动作反应法、交际法、游戏教学法等方法

模块知识拓展

短语:

aprogrammeaboutChina

一个关于中国的节目

intheUK在英国

verydifferent非常不同

manyyears