部编版三年级下册道德与法治《四通八达的交通》说课课件教学.pptxVIP

多样的交通和通信四通八达的交通1人教版三年级下册道德与法制第四单元

一、联系生活，引入课题同学们今天是乘坐哪种交通工具来上学的呢？2

认识交通工具：3

4

讲一次难忘的乘坐某种交通工具的经历？5实际生活当中，想一想你在购物、在走亲访友、在外出旅游时，你分别会选择那种出行方式？结合你的亲身体验，说说一次难忘的乘坐某种交通工具的经历。

二、不同的交通方式，给我们生活带来了什么？交通方式合理选6人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。

在交通王国一年一度的博览会上，自行车、汽车、火车、飞机遇到了一起，他们都夸自己是交通王国里最棒的成员。7

三、了解运输特点，选择出行方式谁知道交通运输有哪些方式？8

七嘴八舌：小组讨论：铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输的特点。9

特点：最机动灵活公路运输10

特点：最安全可靠铁路运输11

特点:最快速航空运输12

特点：最廉价水路运输13

国庆节期间，家住南京的宇涵一家要到大连旅游。妈妈很想坐轮船看看蓝蓝的大海，爸爸想节省交通的成本，宇涵则想体验一下坐飞机的感觉。假如你是一位导游，你会如何设计他们的往返行程呢？不要忘了，要综合考虑每个人的愿望、每种交通工具的特点、出行费用等因素。考考你14

15

真是感谢大