专题13 与妻书(教学设计)-2021-2022学年高一语文同步培优精品课件+教学设计(统编版必修下册).docxVIP

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  • 2024-06-12 发布于贵州
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专题13 与妻书(教学设计)-2021-2022学年高一语文同步培优精品课件+教学设计(统编版必修下册).docx

《与妻书》教学设计

核心素养

语言建构与运用:掌握文言基础知识,背诵文中名句。

思维发展与提升:理解林觉民在对爱妻子、爱国家的两难选择中做出抉择的情感历程。

审美鉴赏与创造:理清文章的思路,理解文中有深刻内涵的句子。

文化传承与理解:学习革命者“为天下人谋永福”的光辉思想及高尚情操。

教学过程

歌词导入

播放童安格歌曲《诀别》,学生品味歌词中蕴含的感情。

歌词:夜冷清,独饮千言万语。难舍弃,思国心情。灯欲尽,独锁千愁万绪。

言难启,诀别吾妻。烽火泪,滴尽相思意,情缘魂梦相系。方寸心,只愿天下情侣,不再有泪如你。意映卿卿如唔,吾今以此书与当汝永别矣,吾作此书泪珠和笔墨齐下。

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