创建级“绿色学校”自评报告范文.docx

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学习好帮手

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河南省许昌市东城区试验学校

创立省级“绿色学校”自评报告

一、学校根本概况：

东城区试验学校隶属东城区教育局，2023年许昌市城建重点工程，2023年市委、市政府向全市人民承诺的“十大实事”之一。她是一所依据高起点规划、高质量建设、高标准治理的指导思想建成的建筑风格颖、配套功能齐全、校园环境美丽的生态园林式、九年一贯制的现代试验学校。

校园布局合理，设施一流。学校占地面积60030平方米，建

筑面积36600平方米。设有标准的物理试验室、化学试验室、生物试验室、计算机教室、多功能阶梯教室、专用音乐教室、美术教室、学生餐厅、室内风雨操场、心理询问室等教育设施。夏有空调，冬有暖气。安装有完备的通讯系统、多媒体系统、校园播送系统，设计科学先进。

学校环境幽雅，育人气氛深厚。学校绿化面积达18000平方米，春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿，呈现园林生态校园无穷魅力；学校努力打造双语文化、书香文化，设置英语角、书香苑、古诗、传统文化学问展板等，力求营造处处育人、时时冶性的和谐人文气氛。

学校现有小学33个教学班，初中16个教学班，学生2700多

人，在职教师160多名，平均年龄35岁以下，争论生学历3人，

学历合格率100%。教师队伍团结高效，乐观进取，朝气蓬勃。办学以来，在市委市政府、东城区党工委管委会的深切关心

下，在市、区教育局的大力支持下，学校以“办人民满足的教育”为办学宗旨，以“四会”“四争”为育人目标，以创立“四型”学校为载体，坚持“以质量为中心、以特色为突破、以治理促进展”的办学模式，大力推动素养教育，加强未成年人思想道德建设，改革创，科学治理，逐步凸现“设施一流、师资一流、治理一流、效劳一流、特色鲜亮”的办学优势，学校取得跨越进展。先后获得河南省“心理安康试验学校”、许昌市“办学治理标准化”学校、“办学治理示范化”学校、“许昌市绿色学校”、“许昌市师德师风先进学校”、“许昌市法制建设先进学校”、“教学教研先进单位”、“平安校园建设先进单位”、““体卫艺工作先进单位”、“校园文化建设先进单位”、“宣传报道先进单位”。

为了提高全体师生环保意识，我校在2023年9月开学初就拟定要创立“许昌市绿色学校”，在校领导的带着下，我们从实际入手，从小事做起，抓环境，轻理念，重行为，使全校师生更加关注绿化，关注环保，形成布满绿色气氛，布满生命气息的校园文化，现在学校绿草如茵，树林四季常青。

二、学校完善制度，构建绿色环保教育体制

1、建立领导小组。学校成立了由校长刘继中任组长，由校长刘继中任组长，副校长赵焕湘、杨淑敏任副组长，教务主任李会平、教研主任翟小会、办公室主任尚卫东、总务主任金冰、德

育主任徐秋霞、大队辅导员刘亚军负责日常工作。领导小组定期召开会议，专题学习争论，制定学校环境教育工作打算和活动主题，组织开展形成多样，内容丰富的环境教育工作，把环境建设落到实处。我们依据本校的实际状况和学生特点，制定每学期的环境教育目标、活动内容、方法、措施等。学校各部门依据学校打算，制订相应的环境教育打算和职责。教育处负责教学中落实学科渗透、组织开展系列活动、教师培训、学习、科研；总务处负责校园环境规划、设计、环教设备、设施的增设等；德育处具体负责抓好师生环保意识的培育、环保主题实践活动开展等工作。

2、制定与环境保护相关的规章制度。为了落实环境教育、创建绿色学校的目标，学校先后制定了一系列规章制度，如：《一日标准》、《卫生制度》、《定置治理》、《班主任治理制度》、学校《校园安全卫生应急预案》等，这些制度对搞好校园内的环境卫生以及节约资源等供给了标准，提高了全体师生的环保乐观性。

3、全员参与环境保护和“绿色学校”创立工作。学校把校园环境划分成假设干环境保护区，每个班级都有包干区和劳动协作区，在爱校劳动中人人参与、个个动手，实现了环境教育和劳动教育的全员参与。在各学科教学中渗透环境教育，每一位教师开学制订打算，要把本学期教学内容能涉及环保教育的，作好教学打算，并贯穿课堂教学之中，期末总结有环保总结局部，使每个师生都自觉成为环境保护的宣传者,各种环保活动的筹划、组织者和实施者。

4、设立“红领巾监视岗”值周制。由学校大队部组织负责组建，每天督查各班室舍内外及环境保护区的卫生、节电节水、学生个人卫生以及文明行为，依据标准打分，然后将评比、考核结果在学校公示栏上每天公布一次，并将周考核结果纳入学期“文明班级”、“先进集体”的评比中。

三、加大投入，夯实根底，建设绿色环保校园1、细心规划，校园环境建设有成效。

学校重视校园环境建设，列出专项经费抓落实。学校对环保教育所需的经费做到落实，学校投入了不少资金，扩大校园绿化面积，美化校园