习作：国宝大熊猫（上课课件）.pptxVIP

国宝大熊猫语文三年级下册

你喜欢大熊猫吗？1激趣导入

初步学习整合信息，介绍一种事物。整合信息，从多个方面，按一定顺序介绍大熊猫。习作要素要素解读

2搜集资料大熊猫人见人爱，是我们的国宝。许多小朋友想更多地了解大熊猫，可能有些疑问需要解答：

大熊猫是猫吗？

大熊猫生活在什么地方？

大熊猫为什么被视为中国的国宝？……

这次习作，就让我们围绕这些问题，介绍一下大熊猫。可以参考下面图表中提供的信息，也可以再查找资料，补充其他内容。

写完后，自己读一读，看看还需不需要补充新内容。如果有不准确的内容，试着用学过的修改符号改一改。可以跟同学交换习作，互相检查一下对大熊猫的介绍是不是准确。

1.结合提供的信息，查找资料，介绍大熊猫。2.整合信息，做到内容准确，条理清晰。3.可以补充其他内容。国宝大熊猫参考已有提示信息3补充其他信息按一定顺序介绍注意信息准确

4思路导航这次习作是让我们介绍国宝大熊猫。关于大熊猫，有哪些内容可以介绍呢？

外形类别分布地区称为“中国国宝”的原因怎样保护大熊猫

生活习性食性行为性情

思维导图国宝大熊猫外形其他生活习性成为国宝的原因怎样保护颜色眼睛爪子尾巴……名字由来分布地区哺乳动物居住环境食性行为性情……历史悠久，“活化石”数量少，濒危动物改善生活环境提供高质量的食物