习作：小小“动物园”（上课课件）.pptxVIP

小小“动物园”语文四年级上册

下列动物有什么特点？看到它们你想到了哪位家人？1激趣导入

写一个人，注意把印象最深的地方写出来。抓住人物的外貌、特长、爱好、性格等，写出家人令你印象最深的地方。习作要素要素解读

小明说：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”小红说：“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”小兰说：“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？2

根据家人的特点，找到与之相似的动物。想一想：你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？写出自己的感受选择事例，写清家人与动物相似的地方。

给家里的每个人都写上一段。写好了读给同桌听，看看有没有不通顺的句子。回家读给家人听，请他们评评写得像不像。

1.根据家人的特点，找到与之相似的动物。2.选择事例，写清家人与动物相似的地方。3.给家里的每个人都写上一段。4.写出自己的感受。小小“动物园”确定人物特点与之相似的动物用具体事例说明3表达感受

4思路导航动物特点多种多样，人物特点也各不相同，写作时，我们可以从哪些方面入手来选取人物和动物的相似点呢？

习作提示的家人像哪种动物外貌特点特长小明说：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”小红说：“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条