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- 2024-06-14 发布于陕西
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七年级下册道德与法治期末考试试题
1.“升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了,其实我挺希望有人能理解我。”这体现了青春期的心理是()
A.反抗与依赖?
B.闭锁与开放
C.自信与自卑?
D.勇敢与怯懦
2.青少年思维活跃,敢于质疑和批判。下列对批判性精神理解正确的是()
①对事情有自己的看法
②批判要有一定建设性
③敢于对所有事情说“不”
④批判针对事不针对人
A.①②③B.①③④?
C.①②④D.②③④
3.“工欲善其事,必先利其器。”这个“器”对于学习来说就是()
A.保持对学习的兴趣?
B.运用不同的学习方式
C.树立终身学习理念?
D.掌握科学的学习方法
4.青春的创造存在于我们生活的各个方面,为此,我们应这样开发我们的创造力()
①学会探究学习,勤动手勤动脑
②两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
③关注他人和社会,看重创造的意义和价值
④用智慧和双手去探索未知事物
A.②③④B.①②③?
C.①②④D.①③④
5.清代诗人袁枚“苔花如米小,也学牡丹开”的诗句,赞颂了生长于阴暗之处的苔花,这启示我们,在生活中要做到()
A.自立B.自信?
C.自负D.自傲
6.进入青春期,校园里偶尔会出现个别同学青春萌动的现象,这些心理既让他们感到新奇,又让他们觉得苦恼。解决这些矛盾心理,男女同学之间要()
①相互尊重,自重自爱
②言谈得当、举止得体
③慎重对待,理智处理
④坦然面对,小心呵护
A.①③④B.①②③?
C.①②④D.②③④
7.莎士比亚曾经说过:“爱情不是花荫下的甜言,不是桃花源中的密语,不是轻绵的眼泪,更不是死硬的强迫,爱情是建立在共同的基础上的。”下列对爱情的理解正确的有()
①爱情不需要物质基础
②爱情更需要责任和能力
③爱情是一种高尚的情感
④对异性的欣赏、向往就是爱情
A.①③B.①④?
C.②③D.②④
8.青春也需要规范和引导。下列选项能够规范、引导青春,让青春有格的是()
①人有耻,则能有所不为
②走自己的路,让别人无路可走
③见贤思齐焉,见不贤而内自省也
④勿以恶小而为之,勿以善小而不为
A.①②③B.①③④?
C.①②④D.②③④
9.在没有外在的监督的情况下,能严守道德准则的行为是()
A.反省B.对比?
C.约束D.慎独
10.人的情绪是复杂多样的,各种各样的情绪丰富着我们的生活。下列生活情境所反应的基本情绪正确的是()
①听到东航MU5735客机坠毁的消息时,小雨流下了眼泪
②我国冬奥健儿谷爱凌夺得女子大跳台冠军时,小军激动得跳了起来
③漆黑的夜晚,电闪雷鸣,风雨交加,小华一个人缩在被窝里不敢发声
④近期,代姓父子刻意隐瞒行踪,引发疫情传播风险时,小峰气得直跺脚
A.喜、怒、哀、惧B.哀、喜、惧、怒
C.喜、怒、哀、乐D.怒、喜、惧、乐
11.每个人的内心都有一个情感世界,我们通过情感来体验生命、体验生活。情感体验是多种多样的,下列对情感体验类别表述正确的是()
A.正面的体验﹣﹣挫败感
B.负面的体验﹣﹣责任感
C.正面和负面混杂的体验﹣﹣敬畏感
D.正面和负面混杂的体验﹣﹣正义感
12.2021年5月22日,“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平与世长辞,国人泪目。大批群众自发沿途送别袁隆平院士,到袁隆平雕像前敬送鲜花,表达哀思。民众的这一举动说明了()
①情感驱使人们做出行动
②情感是人最基本的物质需求
③情感反映着我们对人对事的态度和观念
④情感与我们的想象力、创造力相关
A.①③B.①②?
C.②④D.③④
13.因期中成绩不理想而情绪低落的小芳安慰自己:“只要勤奋努力,每天进步一点点,期末一定会取得好成绩!”这体现小芳调节情绪的方法是()
A.改变认知评价B.转移注意
C.合理宣泄D.放松训练
14.古语说:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”由此可见,集体力量来源于成员()
A.获得的安全感和自信心?
B.共同的目标和团结协作
C.人际交往的态度和能力?
D.捍卫自己的尊严与利益
15.面对突如其来的新冠肺炎疫情,有的人因感染病毒不幸离世,有的人因战胜病毒重获新生,有的人因挽救生命奋不顾身。这表明()
①生命是脆弱的、艰难的
②他人的生命比自己的生命更重要
③对生命的敬畏来自上级的指令
④生命是崇高的、神圣的
A.①②B.①④?
C.②③D.③④
16.“不必仰望别人,自己亦是风景。”这启示我们要()
A.学习他人B.欣赏他人?
C.孤芳自赏D.悦纳自己
17.曾获得国家最高科学技术奖的徐光宪院士在接受采访时说:“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的,我只是这个集体的代表。”这告诉我们()
A.集体利益和个人利益在根本上是冲
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