小学音乐人教版四年级下册《生旦净丑荟精粹》+《唱脸谱》课件.pptx

第三单元

学戏曲;同学们，我国的戏曲有哪些吗？;戏曲的主要艺术表现手段有哪些吗？;;;什么叫作“唱脸谱”？;在传统戏曲表演中，演员根据剧情的需要，脸上绘有五颜六色的图案，称为“脸谱”脸谱提示人物的性格:红色脸谱代表忠勇，黑色脸谱代表正直，白色脸谱代表奸诈。聆听音乐，听听音乐是不是这样演唱的呢？;同学们听完这首歌曲，你感觉这首歌曲和京剧的味道一样吗？;《唱脸谱》是一首很特别的歌曲，这首歌曲巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与戏曲音乐融合在一起。再次聆听音乐，判断这首作品由几个部分组成？;歌曲的曲式结构为单二段，没有再现。接下来我们聆听第一部分，讨论这段音乐的情绪、速度是怎样的？描绘了怎样的画面？;歌曲的A段包含四个乐句，曲作者将地道的老北京方言自然地融会在旋律中，依字行腔，的味十足。这一部分带有说唱的感觉，中间个别地方带有京剧的唱腔，下面我们跟着模唱一下“四击头一亮相哇呀”;下面我们跟琴哼唱第一部分;第一乐段给你的整体印象是怎样的？;歌曲的A段好似一位花旦出场，悠扬婉转地表达了外国友人对我国京剧的美好印象;下面整体表现第一部分;接下来我们聆听第二部分，讨论这段音乐的情绪与第一部分有什么不同？描绘了怎样的画面？;歌曲的B段是分节歌形式，包含四个乐句。前三个乐句均为两小节，结构整齐;第四乐句通过节奏的伸展和使用花脸拖腔，将长度扩充为八小节，使全曲在高潮中完满地结束。下面我们跟琴学唱第一乐句;下面我们跟琴学唱第二乐句;下面我们跟琴学唱第三乐句;下面我们跟琴学唱第四乐句，这一句有什么特点？;这一句是一字多音，请再次演唱;第二乐段给你的整体印象是怎样的？;;整体欣赏;下面利用道具我们第一部分做声势动作，第二部演唱表现作品;下面我们来欣赏一段视频;说说你的感受？;同学们，

再见！