6.1生物有共同祖先的证据 课件 高一下学期生物人教版必修2.pptx

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第六章第1节生物有共同祖先的证据

反对“共同由来学说”的人能拿出有说服力的证据吗?1.背景——问题探讨达尔文在《物种起源》一书中明确提出,地球上的当今生物都是有共同祖先进化来的,人和猿有共同的祖先。这一论断给当时占统治地位的“神创论”带来了巨大冲击,有人在漫画中把达尔文画成半人半猴的形象,以此发泄对达尔文的不满。直到今天仍有人对“共同由来学说”“人猿共祖说”持排斥态度。讨论不能。反对共同由来学说的人主要包括支持神创论、物种不变论的人,也有人认为,进化论只是一种假说,不是科学事实。反对的人可能会拿出这些说法来进行反驳,但这些都不是有说服力的证据。你能说出什么证据来支持达尔文的观点?《物种起源》

学习目标010203理解化石是支持生物进化论最直接、最重要的证据。理解当今生物体上进化的印迹也是支持生物进化论的证据。认同生物是不断进化的,各种生物来自共同的祖先。

自学指导一

(阅读课本100-101回答下列问题,4min)1.达尔文的生物进化论主要由哪两大学说组成?内容分别是什么?2.生物进化最直接、最重要的证据是什么?3.化石的概念、作用、分布?4.通过化石的研究,最终证实了什么?5.思考·讨论三个问题。

(一)地层中陈列的证据——化石揭示了生物进化的机制,解释了适应的形成和物种形成的原因自然选择学说组成共同由来学说地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的内容内容1达尔文的生物进化理论

2化石(一)地层中陈列的证据——化石(1)概念:化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。辽宁古果化石标本硅化木恐龙足迹化石

(2)作用:利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。动物的牙齿化石可以推测它们的饮食情况动物的骨骼化石可以推测它们的体型大小和运动方式植物化石可推测其形态、结构和分类地位(一)地层中陈列的证据——化石

地层年龄(百万年前)首次出现的生物类群(化石)245-144鸟类、哺乳类360-286爬行类408-360昆虫、两栖类505-438鱼类700多细胞生物2100单细胞真核生物图6-2地层中有大量化石的示意图(3)分布:大部分化石发现于沉积岩的地层中。(一)地层中陈列的证据——化石

(4)结论:大量化石证据证实了生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的,而且还揭示出生物的进化顺序简单→复杂低等→高等水生→陆生(一)地层中陈列的证据——化石

[资料1]化石证据对共同由来学说的支持赫氏近鸟龙既有恐龙的特征,也有鸟类的特征,是鸟类和恐龙的过渡类型。说明鸟类可能由恐龙进化而来。(一)地层中陈列的证据——化石

[资料2]少女露西化石(左)黑猩猩(右)化石证据对共同由来学说的支持露西既有智人的特征,又有黑猩猩的特征。说明人和黑猩猩可能有共同的祖先。(一)地层中陈列的证据——化石

自学指导二

(阅读课本102-103回答下列问题,4min)1.生物有共同祖先的证据除了化石外你,还有哪些证据?2.解剖学证据有哪些?3.什么是胚胎学?胚胎学证据是如何支持生物有共同祖先的?4.从细胞和分子水平看,当今生物有哪些共同的特征?

3.当今生物体上进化的印迹——比较解剖学研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构,为生物是否有共同祖先寻找证据。研究内容举例蝙蝠的翼鲸的鳍猫的前肢人的上肢三种脊椎动物前肢和人的上肢骨比较的示意图

3.当今生物体上进化的印迹——【思考·讨论】比较三种脊椎动物的前肢和人的上肢骨骼这四种前(上)肢骨骼是否都有肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨。其种类有一致性吗?讨论种类有一致性。肱骨桡骨尺骨腕骨掌骨指骨蝙蝠的翼鲸的鳍猫的前肢人的上肢

从上到下看这四种前(上)肢骨骼,这些骨的排列顺序一致吗?这四种前(上)肢骨骼的功能迥异,外形差别也很大,其内部结构模式为什么如此一致?讨论排列顺序一致。肱骨桡骨尺骨腕骨掌骨指骨蝙蝠的翼鲸的鳍猫的前肢人的上肢这四种前(上)肢骨骼有相同的起源,说明它们可能是由共同的祖先进化来的。在漫长的进化过程中,因为适应不同的环境,逐渐出现了形态和功能的不同。3.当今生物体上进化的印迹——【思考·讨论】比较三种脊椎动物的前肢和人的上肢骨骼

人与蝙蝠、鲸和猫的骨骼结构还有哪些共同点?哺乳动物与鱼在骨骼结构上有哪些共同点?这是否支持现有的脊椎动物有的共同的原始祖先?讨论人与蝙蝠、鲸、猫的骨骼结构十分发达,脊柱、肋骨、胸骨等形成支架起到支撑身体、保护内部器官的作用;头

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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