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2022实用的教学设计方案范文汇总六篇
实用的教学设计方案范文汇总六篇
为了确保事情或工作有序有力开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终到达预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是我为大家收集的教学设计方案6篇,欢送阅读,希望大家能够喜欢。
教学设计方案篇1
教学目标:
借助课文具体的语言材料,感悟阿联酋人民精心侍弄花草,营造良好生存环境的壮举,认识保护环境的重要性,激发学生热爱人类家园的感情。
教学过程:
一、读课题。
二、说说沙漠、绿洲
1、教师:沙漠在你的印象中是怎样的一番景象呢?绿洲在你的想象中又是怎样的一番景象呢?可以用词语、一句话或者一段话来描绘你脑海中的沙漠和绿洲,可以用上课文中的词语或句子。
2、自己读全文。
3、交流沙漠
〔1〕引导学生抓住关键的词语、句子:
白茫茫一片
地上全是白花花的盐碱,好象教师相机板书:恶劣、不毛之地
土是咸的,水也是咸的,不毛之地咸而板结
环境十分恶劣
〔2〕看图,进一步感受环境的恶劣。
教师:阿联酋就是这样一个国家,自然环境十分恶劣!
〔3〕指导读好句子
A、从飞机上往下看,阿联酋到处是白茫茫的一片。这不是白雪,而是沙漠。
B、原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好象罩着一层硬硬的壳。这里,土是咸的,水也是咸的,简直是块不毛之地!
4、交流说说绿洲
教师相机板书:绿树成阴鲜花遍地良好的生存环境
出示图片,看图进一步感受美好。
三、精读第三自然段。
1、教师:阿联酋人民是怎样把恶劣的自然环境建设成良好的生存环境的呢?是如何在沙漠中建设绿洲的呢?
2、自己读课文第三自然段,用线划出他们是怎么做的句子?
3、交流出示句子。
4、再好好地读读这两段文字,你有什么体会?
引导学生体会:困难是巨大的;建设绿洲的代价是巨大的,但阿联酋人民不怕困难,建设绿洲的决心是坚决的。
板书:花大代价培植
5、齐读第三自然段。
四、精读4、5、6自然段。
1、自己读4、5、6自然段,谈谈你有什么感受?
2、交流出示:阿联酋人民像保护孩子一样,精心侍弄着这些花草树木。
引导学生理解侍弄?
3、再读课文,你从哪里体会到他们像保护孩子一样保护花草树木。圈圈画画词、句。
4、交流句子,指导读好句子。
五、总结课文。
1、教师:阿联酋人民为什么那样保护花草树木?
那么,在阿联酋,仅仅只有迪拜这样一个城市绿洲吗?你是怎么知道的?〔星罗棋布〕
2、教师:阿联酋人民在沙漠中创造了奇迹!
所以,后来,20xx年开始,联合国人居中心在全球组织评比改善人居环境最正确范例奖,这个奖项就叫迪拜奖。用来奖励在改善居住环境做出杰出奉献的范例。
〔中国的广州、周庄也获得了此奖项〕
3、学了课文,你有什么想法?
一、引入:
通过上节课的学习,我们知道了阿联酋到处是,但在这沙漠中却有着。那阿联酋的人民是如何在沙漠中建造绿洲的呢?老师曾要求大家回家读课文寻找答案,你们都读了吗?读了几遍?
真不简单!〔小声地〕课前我还只读了一遍。〔生笑〕课文同学们读了那么多遍,知道的一定比老师多,这节课愿意做我的老师吗?
二、学文
1、下面请同学们把课本翻开,轻声读课文26节。边读边想象:像老师这样,只读了一遍课文,又没有去阿联酋旅行过的人会不知道些什么。
2、生自由读课文。
3、你想告诉我什么?
A在阿联酋培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。
〔出示阿联酋朋友告诉我们,培养一个孩子。〕:老师粗略地计算一下,在我们农村培养一个孩子至少需要两万元。照这样算,建造一个中心公园需要多少钱呢?〔彩图出
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