箬叶飘香教案.docx

一、活动目标:?

1、通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种(书籍、报刊、络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

2、学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。

二、活动地点:三二教室

三、活动时间:端午节

四、活动前准备:上网查阅资料、?收集故事、多媒体课件等。

五、活动过程：

●活动导入

1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?

2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

3、引出主题:”走进端午”?主题班会现在开始!

●活动一端午说由来

(一-)端午节别称

1、端午节有哪些别称?

2、关于端午节的由来,?说法很多，谁能告诉大家?(学生交流)

(二)端午讲故事

1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道

哪些与端午节有关的故事吗?

2、学生讲述端午节故事:《曹娥救父的故事》?、《屈原投江》?。

3、主持人小结。

●活动二端午话习俗

(一)龙舟

1、过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多,加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗,

2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)

3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)

(二)话粽子

1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)

2、-直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。

3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个学生根据搜集的资料介绍其它地方的粽子。

4、主持人小结。

●活动三端午赛诗会

1、屈原是一-位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。

2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。

(1)《端午》唐文秀

(2)《五月五日》梅尧臣

(3)《端午节的怀念》

3、主持人小结:千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。