构成设计（项目式全彩微课版）课件 肖庆 模块3 立体构成.pdf

模块三

立体构成

构成设计（项目式全彩微课版）

中等职业学校艺术设计精品系列教材

CONTENTS

任务一通过故宫认识立体构成

任务二从立体构成美学法则的角度欣赏国家大剧院

任务三基于立体构成的表现形式制作半立体构成作品

任务四使用泡沫塑料制作立体构成作品

任务清单

任务名称：通过故宫认识立体构成

任务背景

故宫是中国知名的传统建筑，其名声享誉全球。故宫位于北京城中轴

线的中心位置，是中国明清两代的皇家宫殿，旧称紫禁城，它以三大

殿为中心，占地面积约72万平方米，建筑面积约15万平方米，有大

小宫殿七十多座，房屋九千余间。故宫是人类历史上伟大而杰出的建

筑之一，能够很好地体现立体构成中的各种要素

任务目标

通过认识故宫、了解故宫，来认识立体构成各种基本要素的情况，以所需资料

及这些要素在建筑物的具体应用

建议学时：3学时

所需工具

课本、笔记本、钢笔、铅笔、橡皮檫

1.立体构成的概念

2.立体构成的形态要素

1．立体构成的概念

立体构成是指在三维空间里，将事物按一定的

秩序和法则，通过分解、组合等方式创造出新

的空间形态的过程

立体构成由点、线、面、色彩、肌理、材料等

基本造型要素组成，不仅要考虑平面构成中的

形式美法则，还要加入材料学、力学、心理学

等其他学科的相关知识，把材料、肌理、色彩、

光照、环境、心理等综合要素都考虑到，才能

创造出成功的立体构成效果。

要想创造出既符合大众审美，又具有各种创新理

念的立体构成作品，还需要我们能够打破惯性

▲西班牙建筑师圣地亚哥·卡拉特拉瓦思维，对不同属性的元素进行创造性组合，在理

善于从人体、鸟类、昆虫上获取灵感，念上超脱于现实生活中的所见所感，才能设计出

挖掘这些生物形态的力量感，并将其更具创意和视觉冲击力的立体构成作品。

转变为金属与混凝土组成的建筑结构。

2.立体构成的形态要素

（1）点、线、面

点

在立体构成中，点是一定空间范围内

相对较小的立体形态，同时点的认知

具有相对性。

立体构成中点没有固定的大小和

形态，对点的认知是随着环境、

参照物、视觉角度和距离等因素

的不同而变化的。

▲足球场上的足球可以视作一

点有聚焦视线的作用，点的组合排列变化

会产生线或面的效果，也会产生速度感、