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高考英语核心知识背记手册(3)
目录
一、读后续写16大提分句式
句式1:With+复合结构”又称为“with结构”
句式2?:并列谓语,细化动作?A,BandC
句式3?:句子+ing/ed或ing/ed+句子用于表示动作伴随,原因或结果
句式4?巧用生动的无灵主语:?Astrong/intensesenseof?delight?tookholdof?me?themoment?Iheardthenews.
句式5?:情感形容词+句子
句式6:巧用时间状语,表达情节
句式7:.“一……就……”的表达法:assoonas,hardly/scarcely…when…,nosooner…than…,themoment/minute/second/instant,immediately/instantly/directly,on/upon+n.doing。
句式8:巧用“某人想到”:
句式9?:主句,which从句(定语从句)
句式10?:描写气氛或者氛围的句子。(情感词+fill+地点)
句式11:关于情感句子的积累:(表达情感的形容词+动作具体描写),用so…that
句式12:副词修饰动词或句子
句式13:倒装或强调
句式14:独立主格结构
句式15:名词性从句
句式16:毫不犹豫/迫不及待做某事
2.我迫不及待地想把这个好消息告诉妈妈。
二、四大主题升华句
一)助人与善举主题升华
二)个人成长主题升华
三)亲情友情主题升华
四)历险脱困主题升华
三、全文60句背诵模板
一)第一段万能10句
二)中间连接10句
三)第二段万能10句
四)全文句式:万能+写遍各篇
1)动作描写,六个复杂句
2)连接六句
3)结尾升华2句
4)两段10句定文(速成版)
读后续写16大提分句式
句式1:With+复合结构”又称为“with结构”
Atthethoughtofthefactthatshedidn’thaveluckyspikes,shefeltmoreanxious?withherheartbeatingfastandherfeetsweating.一想到自己没有幸运的钉子,她就更加焦虑,心跳加速,脚出汗。
Thrilledandjoyful,Jodiehuggedherteammatestightly?withtearsrollingdownherface.Jodie?激动而高兴,紧紧地拥抱着队友,泪水从脸上滑落。
1.那女孩张大了嘴巴,打开了她的礼物盒。(with+宾语+adj.open)
2.女孩心怦怦直跳(beatwildly),打开(unwrap)了她的礼物盒。(with+宾语+分词)
3.?他的妻子伤心极了,眼里满是泪水(fulloftears/filledwithtears)
4.那个人躺在地上,双手颤抖着。(ontheground,tremble)
Thegirlunwrappedthegiftbox?withhermouthwideopen.
Thegirlunwrappedthegiftbox?withherheartbeatingwildly.
Hiswifewasextremelysad,?witheyesfulloftears?/?withtearsrollingdownherface
句式2?:并列谓语,细化动作?A,BandC
Whentheannouncersaid“Nextupisthegirls’100-meterhurdles”,Jodie?took?adeepbreath?andwalked?tothestartinglineslowly.当播音员说“接下来是女子100米栏”时,朱迪深吸一口气,慢慢地走到起跑线上。
句式3?:句子+ing/ed或ing/ed+句子用于表示动作伴随,原因或结果
Jodieworeherbrand-newspikes,?waitingfor?herturn?nervouslyandanxiously.Jodie穿着她崭新的钉子,紧张不安地等待着轮到她。
句式4?巧用生动的无灵主语:?Astrong/intensesenseof?delight?tookholdof?me?themoment?Iheardthenews.
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