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1.结合实例,了解形如(其中为常数,)的函数解析式的实际意义。2.探究参数的变化对图像的影响,掌握利用图像由变换得到图像的方法和步骤。3.在利用图像变换由得到图像的过程中,培养学生由简单到复杂,由特殊到一般的化归思想和图像变换能力。学习目标导入课题新知讲授典例剖析课堂小结4.培养学生分析问题、解决问题的能力,提升学生的逻辑推理,数学抽象,直观想象的核心素养,发展数学建模素养。
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