七年级下册道德与法治重点.pdf

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七年级下册道德与法治重点

第一课青春的邀约

第1课时悄悄变化的我

1、青春期我们的身体有哪些变化?

身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟

2、青春期的变化对我们有什么影响？

①带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量

②有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼

3、怎样正确地追求美?

在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

4、如何正确对待正常的生理变化?

①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放

②尊重自己，不因自己的生理变化而自卑

③尊重同伴，不嘲弄同伴的生理变化

5、如何正确处理青春期的矛盾心理?

①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己

②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法

③可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理

④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”

6、怎样进行自我调节？

①把自己的想法写下来②参与体育活动

③学习自我暗示④试试自我解嘲

第2课时成长的不仅仅是身体

1、如何理解独立思考?

独立思考并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳

他人合理、正确的意见

2、思维的批判性有什么表现?

①对事情有自己的看法②敢于表达不同观点

③敢于对不合理的事情说“不”④敢于向权威挑战

3、思维的批判性有什么作用?

①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案

②能调动我们的经验③能激发我们新的学习动机

④能促使我们解决问题，改进现状

4、如何进行批判?

①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力

②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题

③批判要只针对事情本身，而不是对人的攻击

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④批判要具有一定的建设性

5、怎样开发创造潜力？

①勤奋学习，自觉劳动，培养创造的勇气

②敢于打破常规，开创前人未走之路

③关注他人与社会，力争做一名对国家和社会有用的人

④积极参加社会实践，通过劳动改变自己，影响世界

第二课青春的心弦

第1课时男生女生

1、怎样对待青春期男生女生特有的生理变化？

男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地

接受。

2、对性别角色的认识有什么作用?

①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处

②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥

3、怎样认识男生女生各自的性别优势?

①男生女生各自拥有自身的性别优势，要欣赏对方的优势，不断完善自己

②我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更优秀

③不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己

某一方面的欠缺而自卑

④男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步

第2课时青春萌动

1、青春期的心理萌动有什么表现?

在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受

2、与异性相处有什么意义?

①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征②有助于学习对方的优点

3、如何与异性交往?

与异性交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体

4、怎样理解青春期对异性的情感？

①青春期萌发一些对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象

②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种

③欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情（不能将这种朦胧的情感误认为爱情）

④对待异性情感，我们应该慎重对待，理智处理

5、如何正确理解爱情?

①爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任

②爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情

③真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律

第三课青春的证明

第1课时青春飞扬

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1、自信有什么作用?

①自信能够让我们充满激情，促进学习和事业的进步

②自信能够让我们展现优势与才华，激发潜能与活力

③自信能够让我们获得更多的实践机会与创造可能

2、自强有