北师版小学六年级上册数学精品教学课件 第5单元 第1课时.ppt

扇形统计图北师大教数学六年级上册第五单元数据处理第1课时1.认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用；2．学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题；3．在学习过程中，感受扇形统计图的价值，体会统计方法与统计思想。我国居民平衡膳食宝塔图种类摄入量/克占总摄入量的百分比油脂类50奶类和豆类450鱼、禽、肉、蛋类600蔬菜和水果类900谷类180023.7%1.3%11.8%15.8%总摄入量3800100%读一读统计表，说一说表中百分数的意思。笑笑家一天各类食物摄入量统计图右图是根据上表的数据绘制的。这是扇形统计图。用整个圆来表示笑笑家一天各类食物的总摄入量。我从统计图中一眼看出谷类最多。我从统计图中看出谷类占总摄入量的47.4%。从统计图中你能获得哪些信息？伙食水电占家庭支出最多，其他项占家庭支出最少。1观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息？（1）妙想家各项支出情况统计图（2）地球陆地面积分布统计图亚洲面积占地球陆地面积最多，大洋洲面积占地球陆地面积最少。中国人口约占世界人口的18%。1观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息？（3）中国人口约占世界人口的百分比（4）中国耕地约占世界耕地的百分比中国耕地约占世界耕地的7%。从这两个统计图中可以看出：中国耕地面积占世界耕地面积的7%，而人口却占世界人口的19%，也就是说人均耕地面积很小。1观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息？（3）中国人口约占世界人口的百分比（4）中国耕地约占世界耕地的百分比1.意义：扇形统计图是用整个圆表示总量,用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总量的百分比。2.特点：通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总量之间的关系。认识扇形统计图（1）及格人数占六（4）班总人数的（）%，良好的人数占总人数的（）%，优秀人数占总人数的（）%，不及格人数占总人数的（）%。25右图是六（4）班体育成绩统计图,看图请填空。4030５及格25%良40%优30%不及格2人1及格25%良40%优30%不及格2人（2）良好的比优秀的少（）%。（3）达到及格以上的人数占总人数的（）%。95优秀的人数六（４）班总人数10（4）优秀率是30%是指（）占（）的３０％。你能算出总人数和及格的人数吗？1－25%－30%－40%=75%-30%-40%=45%-40%＝5%2÷5%＝40（人）40×25%＝10（人）答：总人数是40人，及格的人数10人。及格25%良40%优30%不及格2人我校四、五、六年级开展“争做奥运志愿者”活动统计图。2根据上面的扇形统计图填空。（１）图中的４０％是指（）占（）的４０％。（２）六年级比五年级参加活动少（）％。（３）五年级是六年级的（）％。五年级参加活动的人数参加活动总人数１０８０如果四年级有20人，你能求出一共有多少人参加这次活动吗？五、六年级各有多少人参加活动？1－50%－40%=50%-40%＝10%20÷10%＝200（人）200×50%＝100（人）200×40%＝80（人）答：一共有200人，五、六年级分别有80、100人。****