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《黄州快哉亭记》学案

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课题：黄州快哉亭记

【学习目标】

1、读懂文章第一、二自然段，疏通文言字词含义；

2、领略第一自然段作者描绘的江流壮大景象；

3、了解快哉亭命名原由。

【学习重难点】

重点：快哉亭命名缘由；

难点：重点实词虚词含义。

一、问题导学。

“记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。请回忆初中学过的《桃花源记》《岳阳楼记》，完成下列填空，并结合课文注释初读《黄州快哉亭记》，说说你对“快哉”二字的理解。

《桃花源记》作者是陶渊明，该篇通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时现实生活的不满之情。

《岳阳楼记》作者是范仲淹，该篇着重描写登岳阳楼所见所闻，将自然界的晦明变化、风雨阴晴和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来写，传达“不以物喜，不以己悲”的乐观精神和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀。

《黄州快哉亭记》作者是苏辙，本篇情、景、事、理浑然一体，“快哉”二字意思为

_______参考：爽快/自在/_____

二、知识梳理。

（一）作者简介

苏辙，字子由，晚年因为隐居于颖水之滨，故自号颖滨遗老，读书学禅以终，谥号文定。苏辙性格沉静，资禀敦厚，其文平稳朴实，亦如其人，苏轼对苏辙文章风格的评语：“子由之文，词理精确，有不及吾；而体气高妙，吾所不及。”苏辙作品集名为《栾城集》。其人生观深受其父兄影响，与其父苏洵、其兄苏轼，合称三苏，皆为唐宋散文八大家。苏辙被贬官的原因是他用自己的官爵为遭贬官的苏轼赎罪。

（二）写作背景：

荆州，用火攻破刘备四十余营。黄武七年，与魏将曹休战于皖，大败魏师。

（四）段落大意：

第一段：连写三层水势之变，呈现水势之波澜壮阔，并概述盖亭的目的。

第二段：说明命名的双重原因。

三、预习自测

1、给下列加点字词注音。

沅（yuán）沔（miǎn）子瞻（zhān）东西一舍（shè）风开云阖（hé）

变化倏（shū）忽舟楫（jí）草木行（háng）列皆可指数（shǔ）

睥（pì）睨（nì）骋（chěng）骛（wù）飒（sà）然而风何与（yù）焉

会（kuài）计蓬户瓮（wèng）牖（yǒu）

濯（zhuó）长江之清流，揖（yī）西山之白云之所以悲伤憔悴而不能胜（shēng）者

解释下列文段中的加点字词和特殊句式。

【1】江（长江）出西陵，始得平地，其流奔放肆大（开阔浩大不可阻挡），南合湘、沅，北合汉、沔，其势益张（更加阔大）。至于赤壁之下，波流浸灌（水势浩荡），与海相若。清河张君梦得，谪居齐安（黄州），即（靠近）其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名（名词作动词，命名）之曰“快哉”。

【2】盖亭之所见，南北百里，东西一舍（30里）。涛澜汹涌，风云开阖（通“合”）。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下，变化倏忽（忽然，很快的。），动心骇目，不可久视。今乃得玩（赏玩）之几席之上，举目而足（饱览）。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列（排列成行），烟消日出，渔夫樵父之舍皆可指数（一一指着数出来），此其之所以（……的原因。这就是亭子命名为快哉的原因。）为快哉者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨（侧着眼睛看，形容伺机争夺），周瑜、陆逊之所骋骛（纵横驰骋），其流风遗迹，亦足以称快世俗。

阅读句子，完成下列填空：

“江出西陵，始得平地，其流奔放肆大，南合湘、沅，北合汉、沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。”一句由远及近地描述从西陵到赤壁的江流景象三次变化，分别是“其流奔放肆大”、“其势益张”、“与海相若”（用原文语句回答。）

四．深入学习。

一、请翻译下列句子，翻译时注意：关键字词的落实，省略成分的补充，特殊句式的还原。

涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下，变化倏忽，动心骇目，不可久视。

参考：（长江）波澜汹涌，风云时开时合。白天能看见船只在亭子前出没，夜里能听见鱼龙在亭子下悲鸣，景象变化迅疾，令人触目惊心，不可久看。

二、第二自然段介绍了快哉亭命名的哪些缘由？（可用原文句子回答，也可自己概括。）

参考：原因一：在这个亭子可以观赏长江的壮阔和昼夜之变，两岸山林的明丽风光。

（或“盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下，变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫樵父之舍皆可指数，此其之所以为快哉者也”）

原因二