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《柳林风声》读后感

《柳林风声》读后感1

双休日的时候，我在家里看了一本名叫《柳林风声》的书。这本书的是英国的作家肯尼斯格雷厄姆写的。

这本书重要介绍了生活在草丛树洞里的獾，鼹鼠，河鼠和蟾蜍等小动物在林间河边的故事。蟾蜍总是喜爱挥霍挥霍，从来都不知道节省，它仗着祖传留下的东西贪心的生活着，总是喜爱努力探求时尚、新鲜的东西，结果总是上当受骗，最终，连家都保不住了。幸运的是，它在伙伴的帮忙下，终于把家夺了回来。经过这次事件后，蟾蜍自此以后再也不挥霍了，也不妄为自负了，变得很虚心了。至于书中的鼹鼠，它是一只任劳任怨的鼹鼠。运用了大量的拟人手法，把各种动物都描绘的栩栩如生。

我读完这本书以后，我最喜爱那只河鼠了。由于它特别的可爱，而且很聪慧，善良，而且很有同情心。它在蟾蜍不小心落水的.时候，是河鼠把它从河里就了上来，它这种不顾本身的安危。乐于救人的品质还是难能可贵的，也是值得我欣赏的。

通过读这本书，我觉得我们应当保护大自然，给动物们有一个特别好的环境居住。我们应当要向那只河鼠一样爱惜着那条河流，我们人类也是，要爱惜花草树木，不要破坏森林。

《柳林风声》读后感2

今年暑假，我看了很多课外书，其中一本我特别喜爱，百读不厌，它的名字就叫《柳林风声》。现在我就来给大家介绍一下。

《柳林风声》的是英国的肯尼斯格雷厄姆，本书是他那时候为六岁儿子编写的故事。

故事发生在一条五彩缤纷的河岸边。鼹鼠、河鼠、癞蛤蟆还有獾这四只小动物率领我走进了美丽的河岸、繁华的道路、安静的`森林和一场激烈的战争中。

鼹鼠在河岸边遇到了不相识的河鼠，可两个陌生人却打起了招呼，成为了好伙伴，他们在一起划船、闲谈、游泳，度过了很多美好的时间。后来他们又遇到了外表难看但乐于助人可又爱乱花钱的癞蛤蟆，还和不爱交际但身体强壮的老獾成为了好伙伴。他们在一起有说有笑，当然也有争吵的时候。但是有一天凶狠的黄鼠狼和雪貂夺走了他们一起玩的癞蛤蟆庄园，四个伙伴特别发怒，他们团结起来，携手赶走了黄鼠狼和雪貂，夺回了癞蛤蟆庄园，自此癞蛤蟆再也不自负自负和乱花钱了，变得十分虚心。

通过这篇文章把家的气氛描述得特别详尽而又温馨，让我们在营造的家的氛围里再次感受到了细小温馨的爱的故事。故事中的四个主人公个性不同但是都特别可爱、善良、乐于助人，勇敢，还很团结友爱，我特别喜爱这本书还有书中的这四只可爱的小动物：老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁的蛤蟆。这本书告知我们：做人要团结，和同学、伙伴友爱，相互帮忙，这样才略赶一件大事！

《柳林风声》读后感3

一片茂密的柳林，一声声欢乐，一群活波可爱的小动物，他们之间发生了什么有趣味的故事呢？

就在《柳林风声》里！

暑假里，我和爸妈妈一起读了英国作家格雷厄姆的作品《柳林风声》。书中描写了一群小动物在柳林里发生的妙趣横生的小故事。蛤蟆是柳林风声的主人公之一，他每天都住在富丽堂皇的蛤蟆府里，他喜爱车，喜爱飚车，也因此被送进了警察局。鼹鼠是个好脾气的伙伴，喜爱新生事物，特别是在蛤蟆府保卫战役中表现出特别的机警和智慧。水鼠很有理性，永久知道本身要什么，很有生活的方向感。獾是充分智慧和经验的长者，不冷不热可亲，永久是小动物们强有力的坚实后盾。

我对这本书爱不释手。我读了一遍觉得不过瘾，又读了第二遍。在阅读的过程中，我们被书中细腻的景物描写和微妙的情绪描写所感动，真切地体会到对生活的酷爱和对友情的渴望。在第五章《家园甜美》中，我们为鼹鼠归乡的迫切心情深深地感动。在第七章《黎明之门的笛手》中，对音乐的神奇魅力细小入至，惟妙惟肖。在第十二章《浪子回头》中，在老獾的率领下，小伙伴们斗智斗勇，成功地将蛤蟆府从黄鼠狼手中夺回，表现出团结、合作、机灵、勇敢。读书时，我们甚至依据小动物们的性格特点，把书中的小动物们与身边人物进行对号入座。这样从容读来，就更有亲切感。喜爱冒险的蛤蟆象小舅，那只小水鼠象我，备受尊敬的獾象沉稳持重的爷爷。你看，多有趣味！

我喜爱《柳林风声》。同学们，建议大家都来读一读！

《柳林风声》读后感4

人生得河鼠这一知己足矣！这是我读《柳林风声》这本书最大的感受。书中的河鼠可以说是宽容、正义、机灵、勇敢的化身。

河鼠和鼹鼠一起住在一条清澈的大河旁，他很喜爱鼹鼠，对他很体谅，还教会了鼹鼠划船。鼹鼠由于听了河鼠对他讲的獾的故事，就始终想去獾先生家去探望，有一次，他趁河鼠不注意，独自溜了出去，却因不识道而迷路了。河鼠四处找寻，终于在最终找到了惊恐万状的鼹鼠，而此时，悲剧性的一幕再次上演，下起了大雪，他们真的找不到回家的路了。河鼠带着鼹鼠一次次找寻。危机之中隐匿着转机，他们竟然误打误撞地走进了獾先生的家，并受到了獾先生的热诚接待。

在大河的上游还住着一只癞蛤蟆，他喜好很多，可无论做什么，就只有三分钟的热度：一会儿喜爱划船，一会儿喜爱赛艇，一会儿又喜爱上了汽